《2025年人教金学典同步解析与测评六年级语文上册人教版》

狂风暴雨来临时天空和地面是怎样的？请展开想象,用几句话写下来。
天空乌云密布，像打翻的墨汁，电闪雷鸣，一道道闪电划破夜空，雷声震耳欲聋。地面上狂风呼啸，树枝被吹得东倒西歪，雨点像断了线的珠子砸下来，地面很快积起了水洼。

答案： 天空乌云密布，像打翻的墨汁，电闪雷鸣，一道道闪电划破夜空，雷声震耳欲聋。地面上狂风呼啸，树枝被吹得东倒西歪，雨点像断了线的珠子砸下来，地面很快积起了水洼。

阅读短文,回答问题。
伏尔加河上的纤(qiàn)夫
吴达志
天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上,有一艘货船,因为是逆风行驶,所以帆没有张起来。河面上映着倒影。一群穿着破烂的纤夫,迈着沉重的步子,踏着黄沙,沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子向前倾,可见都在使劲,可见船上载着很重的货物。
领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。他包着头巾,衣服上打着补丁,眼睛漠然地望着前方,路还长着哩！老头儿的右边是一个头发胡须都很浓密的中年人。他身体强壮,显得很有力气。这两个人走在最前头。紧跟在他们后面的是个高个子,还保留着农民的打扮。他直着身子,没精打采地衔着烟斗,好像已经厌倦了拉纤的生活。高个子旁边是个肌肉结实的小伙子。他使着蛮(mán)劲向前拉,往上凝视的目光充满了诅(zǔ)咒(zhòu)和抗议。在这一群人中有个穿着红上衣的少年,从年龄和肤色都可以看出,他拉纤的日子还不久,还不习惯这种沉重的劳动。他拉了一下把他的肩膀勒(lēi)得发疼的纤绳,好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷(hè)。少年右面的老头儿好像有病。他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。他正在用袖子拭额上的汗珠。一个皮肤黝(yǒu)黑的汉子在少年后面,只露出半边脸。他用同情的目光看着前面白皙(xī)的少年和秃顶的老头儿。这个老头儿显然已经习惯于这种工作了,他一边往前走,一边装他的烟袋。后面是个退伍不久的士兵,还穿着官家发给他的皮靴。士兵后面是个高个子,他转过脸去,愤怒地朝货船上望,一定是货船的老板在咒骂他们,驱赶他们。走在最后的是一个神态沮丧的老头儿。他低着头,无可奈何地拖着沉重的步子,拼着命拉着纤绳往前迈步。
这幅画是19世纪70年代俄(é)国画家列宾的作品。当时,俄国的劳动人民处在沙皇的黑暗统治和资本家的残酷剥削之下,过着非常贫穷非常痛苦的生活。这幅画上的纤夫,为了挣得一块面包,不得不贱(jiàn)价出卖劳动力,终年拉着沉重的货船,在伏尔加河上来来去去。
1. 对画家列宾画这幅画的原因,下列说法正确的一项是(A)
A. 表现俄国劳动人民在沙皇的黑暗统治和资本家的残酷剥削下的贫穷与痛苦。
B. 表现俄国画家列宾描绘现实画面的高超技巧,证明自己是一位出色的画家。
C. 赞扬俄国的劳动人民在沙皇的统治下不畏艰苦、勤劳工作的积极态度。
D. 表达俄国画家列宾对俄国劳动人民的拉纤生活有着浓厚兴趣。
2. 课文对纤夫们的面部表情进行了细致的描写,这样写的好处是什么？
表现了纤夫们在拉纤时的艰辛（痛苦）。
3. 借助语言文字体现艺术之美。下列哪一项联想与画面内容无关？(B)
A. 纤夫们为了生存,只能无奈出卖自己的力气。
B. 伏尔加河上的景色与众不同,有强烈的地域特色。
C. 纤夫们的生活日复一日,年复一年,单调而苦涩,他们不能感受到生活的乐趣。
D. 纤夫们过着苦难的生活,他们多想得到别人的尊重啊！
4. 文中的“小伙子”和走在最后的“老头儿”心里可能正想着什么？
“小伙子”可能在想：可恶的老板，让我痛不欲生，总有一天你们会遭到报应的！走在最后的“老头儿”可能在想：我真想放下肩上的纤绳啊！可是放下了纤绳我又吃什么呢？这样的日子何时是个头啊！

答案： 1. A 2. 表现了纤夫们在拉纤时的艰辛（痛苦）。3. B 4. “小伙子”可能在想：可恶的老板，让我痛不欲生，总有一天你们会遭到报应的！走在最后的“老头儿”可能在想：我真想放下肩上的纤绳啊！可是放下了纤绳我又吃什么呢？这样的日子何时是个头啊！（其他类似的表述均可。）