《2025年人教金学典同步解析与测评六年级语文上册人教版》

一、根据单元内容填空。
通过本单元的学习,我们知道了在读古诗的时候,可用想象诗句的画面、借助注释、多了解一些古代文化常识等方法来理解意思。了解了地球既可爱,又容易破碎。苏金伞写的《三黑和土地》让我们知道了：农民对土地深深的爱。梁衡笔下一位普通老人的故事让我们领悟到：老人绿化家园的奉献精神。我们还积累了关于五行、五谷、五音、五彩的中华传统文化常识。

答案： 想象诗句的画面 借助注释 多了解一些古代文化常识 破碎 苏金伞 三黑和土地 深深的爱 老人绿化家园的奉献精神 五行 五谷 五音 五彩

二、下面句子中破折号的作用是什么？选一选,填序号。
A. 解释说明 B. 声音的延长 C. 话题或语气的转变
1. “呜——”一列火车从远方开过来。(B)
2. 去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。(C)
3. 我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。(A)

答案： 1. B 2. C 3. A

三、读句子,给词语选择恰当的解释,并造句。
“本来：①原有的 ②原先,先前 ③表示理所当然
“人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。”句中“本来”意思应选(②)。
造句：（造句略）

答案： ② （造句略）

四、用修改符号修改下面这段话中的错误之处。
老师叫我们以“童年趣事”为题,写一片文章。怎么写呢：老师对我们说：“因为要写‘童年’,我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话。我赶紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课,草稿就写好了。老师看后,夸耀我的草稿写得好！

答案： 老师叫我们以“童年趣事”为题，写一篇文章。怎么写呢？老师对我们说：“因为要写‘童年’，我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话，我赶紧拿起笔打草稿。不到一节课，草稿就写好了。老师看后，夸奖我的草稿写得好。（注意正确使用三年级学习的修改符号进行修改。）