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4. 三年级二班有男生23人,女生21人。每4人组成一个学习小组,一共可以组成多少个学习小组?
答案:
23+21=44(人)
44÷4=11(个)
答:一共可以组成11个学习小组。
44÷4=11(个)
答:一共可以组成11个学习小组。
5. 小英用同样的小棒摆六边形,摆第1个六边形用6根小棒,再像右图这样接着摆。
(1)小英摆完第6个六边形时,一共用了多少根小棒?
(2)小英摆完46根小棒,一共摆出了多少个六边形?
(1)小英摆完第6个六边形时,一共用了多少根小棒?
(2)小英摆完46根小棒,一共摆出了多少个六边形?
答案:
解析:本题考查根据图形找规律并利用规律解决实际问题。
(1)摆$1$个六边形需要$6$根小棒:$6 = 5×1 + 1$;
摆$2$个六边形需要$11$根小棒:$11 = 5×2 + 1$;
摆$3$个六边形需要$16$根小棒:$16 = 5×3 + 1$;
以此类推,摆$n$个六边形时,需要小棒的数量为$5n + 1$根。
当$n = 6$时,$5×6 + 1 = 30 + 1 = 31$(根)。
答案:小英摆完第$6$个六边形时,一共用了$31$根小棒。
(2)已知摆$n$个六边形需要$5n + 1$根小棒,现在小棒总数是$46$根,可得到方程$5n + 1 = 46$。
解方程:
$5n + 1 = 46$
$5n = 46 - 1$
$5n = 45$
$n = 45÷5$
$n = 9$
答案:小英摆完$46$根小棒,一共摆出了$9$个六边形。
(1)摆$1$个六边形需要$6$根小棒:$6 = 5×1 + 1$;
摆$2$个六边形需要$11$根小棒:$11 = 5×2 + 1$;
摆$3$个六边形需要$16$根小棒:$16 = 5×3 + 1$;
以此类推,摆$n$个六边形时,需要小棒的数量为$5n + 1$根。
当$n = 6$时,$5×6 + 1 = 30 + 1 = 31$(根)。
答案:小英摆完第$6$个六边形时,一共用了$31$根小棒。
(2)已知摆$n$个六边形需要$5n + 1$根小棒,现在小棒总数是$46$根,可得到方程$5n + 1 = 46$。
解方程:
$5n + 1 = 46$
$5n = 46 - 1$
$5n = 45$
$n = 45÷5$
$n = 9$
答案:小英摆完$46$根小棒,一共摆出了$9$个六边形。
6. 体育课上,李老师将三年级三班的同学们每5人分为一组练习投篮,女生正好分成2组,男生有30人。______?(先提出一个两步计算的实际问题,再列综合算式解答。)
答案:
解析:本题考查的是利用四则运算解决实际问题。
可以提出的问题是:三年级三班一共有多少人?
首先,根据题目知道女生被正好分成了2组,每组5人,
所以女生的人数是:2组 × 5人/组 = 10人。
男生的人数已经直接给出,是30人。
那么,整个班级的人数就是男生和女生人数的和:
即:10人 + 30人 = 40人。
综合算式:2 × 5 + 30 = 40(人)。
答案:三年级三班一共有40人?
可以提出的问题是:三年级三班一共有多少人?
首先,根据题目知道女生被正好分成了2组,每组5人,
所以女生的人数是:2组 × 5人/组 = 10人。
男生的人数已经直接给出,是30人。
那么,整个班级的人数就是男生和女生人数的和:
即:10人 + 30人 = 40人。
综合算式:2 × 5 + 30 = 40(人)。
答案:三年级三班一共有40人?
7. 一种射击游戏,射中内环、中环、外环的得分各不相同。小奇玩了三轮,下面是他的得分情况。
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射中内环、中环、外环分别得多少分?
射中内环、中环、外环分别得多少分?
答案:
内环:8分,中环:5分,外环:3分
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