《2025年练习与测试三年级数学上册苏教版》

1. 下面的说法是否正确？正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)四年级有50人,五年级比四年级多6人,六年级比五年级多3人。根据这些条件,可知：在四、五、六年级中,六年级人数最多。( )
(2)四年级有50人,五年级比四年级多6人,六年级比五年级少3人。根据这些条件,可知：在四、五、六年级中,六年级人数最少。( )
(3)四年级有50人,五年级比四年级多6人,六年级比五年级少6人。根据这些条件,可知：六年级人数与四年级同样多。( )
(4)四年级有50人,五年级比四年级少6人,六年级的人数是五年级的2倍。根据这些条件,可知：四年级人数最少。( )

答案： 解析：本题考查的是利用简单的加减法运算以及倍数关系来比较不同年级学生人数的大小。
(1) 四年级有50人，五年级比四年级多6人，所以五年级有$50 + 6 = 56$人。
六年级比五年级多3人，所以六年级有$56 + 3 = 59$人。
因为$50 ＜ 56 ＜ 59$，所以六年级人数最多，说法正确，画“√”。
(2) 四年级有50人，五年级比四年级多6人，所以五年级有56人。
六年级比五年级少3人，所以六年级有$56 - 3 = 53$人。
因为$50 ＜ 53 ＜ 56$，所以四年级人数最少，六年级人数并不是最少，说法错误，画“×”。
(3) 四年级有50人，五年级比四年级多6人，所以五年级有56人。
六年级比五年级少6人，所以六年级有$56 - 6 = 50$人。
因为六年级和四年级人数相等，都是50人，所以说法正确，画“√”。
(4) 四年级有50人，五年级比四年级少6人，所以五年级有$50 - 6 = 44$人。
六年级的人数是五年级的2倍，所以六年级有$44 × 2 = 88$人。
因为$44 ＜ 50 ＜ 88$，所以五年级人数最少，而不是四年级，说法错误，画“×”。
答案：
(1)√；
(2)×；
(3)√；
(4)×。

2. 小敏在网上购买了一套书籍,总价152元。她先用优惠券抵扣了15元,又获得了8元的商家红包。那么她买这套书籍实际支付了多少元？

答案： 解析：本题考查加减法的实际应用。
小敏购买了一套总价为152元的书籍。首先，她使用了一个15元的优惠券，那么原价152元减去优惠券的15元，剩下$152 - 15 = 137(元)$。
接着，她又获得了8元的商家红包，那么137元再减去8元，即$137 - 8 = 129(元)$。
所以，小敏实际支付了129元。
答案：129元。

3. 小朋友们折纸鹤,小红折了23个,小芳折了37个,小兰折的纸鹤个数比小红和小芳的总数还多2个,小英折的纸鹤个数是小红和小芳总数的2倍。根据这些条件把下表填写完整。
| 小红 | 小芳 | 小兰 | 小英 |
| 23个 | 37个 | ( )个 | ( )个 |

答案： 解析：本题考查加减法和乘法在实际问题中的应用，需要先求出小红和小芳折的纸鹤总数，再根据题目所给条件分别求出小兰和小英折的纸鹤个数。
小红折了$23$个，小芳折了$37$个，那么小红和小芳折的纸鹤总数为：$23 + 37 = 60$（个）。
因为小兰折的纸鹤个数比小红和小芳的总数还多$2$个，所以小兰折的纸鹤个数为：$60 + 2 = 62$（个）。
又因为小英折的纸鹤个数是小红和小芳总数的$2$倍，所以小英折的纸鹤个数为：$60× 2 = 120$（个）。
答案：$62$；$120$。