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(1)六(1)班男生人数与女生人数的比是$5:4$,则女生人数是男生人数的$\frac{(
4
)}{(5
)}$,男生人数占全班人数的$\frac{(5
)}{(9
)}$。
答案:
(1)$\frac{4}{5}$ $\frac{5}{9}$
(1)$\frac{4}{5}$ $\frac{5}{9}$
(2)$(
6
):8= ( 9
)÷12= 15÷( 20
)= \frac{3}{4}= ( 0.75
)$(小数)
答案:
(2)6 9 20 0.75
(2)6 9 20 0.75
(3)把$\frac{2}{5}:1$化成最简单的整数比是(
2:5
),比值是($\frac{2}{5}$
)。
答案:
(3)2:5 $\frac{2}{5}$
(3)2:5 $\frac{2}{5}$
(4)一批书有$96$本,如果按$3:5$分配给五、六年级,则五年级可分得(
36
)本。
答案:
(4)36
(4)36
(5)从学校到儿童乐园,小明用了$40$分钟,小强用了$30$分钟。小明与小强所用时间的比是(
4:3
),他们速度的比是(3:4
)。
答案:
(5)4:3 3:4
(5)4:3 3:4
(6)一种盐水,盐与水的质量之比为$1:10$。如果盐有$30g$,那么应加水(
300
)$g$。
答案:
(6)300
(6)300
(7)乐乐比佳佳重$\frac{1}{7}$,则乐乐和佳佳体重的比是(
8:7
)。
答案:
(7)8:7
(7)8:7
(8)若把$5:9$的前项加上10,要使比值不变,后项应加上(
18
)。
答案:
(8)18
(8)18
(9)等底等高的三角形与平行四边形的面积之比是(
1:2
)。
答案:
(9)1:2
(9)1:2
2. 判断(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)比的前项和后项同时乘以(或除以)相同的数,比值不变。(
(2)$4m:16cm= 1:4$。(
(3)把$0.8:\frac{1}{5}$化成最简单的整数比是4。(
(4)大牛与小牛的头数之比是$4:5$,则大牛比小牛少$\frac{1}{5}$。(
(5)把一个比的前项乘$\frac{1}{4}$,后项除以$4$,它的比值不变。(
(1)比的前项和后项同时乘以(或除以)相同的数,比值不变。(
×
)(2)$4m:16cm= 1:4$。(
×
)(3)把$0.8:\frac{1}{5}$化成最简单的整数比是4。(
×
)(4)大牛与小牛的头数之比是$4:5$,则大牛比小牛少$\frac{1}{5}$。(
√
)(5)把一个比的前项乘$\frac{1}{4}$,后项除以$4$,它的比值不变。(
√
)
答案:
(1)×
(2)×
(3)×
(4)√
(5)√
(1)×
(2)×
(3)×
(4)√
(5)√
(1)一个比的后项是$8$,比值是$\frac{3}{4}$,这个比的前项是(
A.$3$
B.$4$
C.$6$
C
)。A.$3$
B.$4$
C.$6$
答案:
(1)C
(1)C
(2)把$\frac{4}{5}:0.25$化成最简单的整数比是(
A.$5:16$
B.$16:5$
C.$8:25$
B
)。A.$5:16$
B.$16:5$
C.$8:25$
答案:
(2)B
(2)B
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