《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社九年级化学上册人教版》

19. (6 分)指出下列操作可能导致的后果。
(1)把块状固体试剂直接丢入试管底部，后果是打破试管底。
(2)使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是污染试剂。
(3)用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，后果是酒精洒出，引发失火。
(4)加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是液体沸腾，喷出伤人。
(5)倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心，后果是残留液体试剂流下，腐蚀标签。
(6)使用胶头滴管滴加液体时，滴管碰到试管内壁，后果是沾污胶头滴管。

答案： 19.
(1)打破试管底
(2)污染试剂
(3)酒精洒出，引发失火
(4)液体沸腾，喷出伤人
(5)残留液体试剂流下，腐蚀标签
(6)沾污胶头滴管

20. (7 分)化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们的日常生活联系起来。
(1)倒开水时，要把水瓶的软木塞倒放(填“倒放”或“正放”)在桌面上，其操作与化学中取液体试剂操作相似，看到水瓶中有热气冒出，这是水发生了物理变化(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)厨房里的食用油用细(填“细”或“广”，下同)口瓶盛装，食盐用广口瓶盛装，与实验室储存试剂相似。
(3)遇到安全事故要及时、正确地处理。比如：不慎打翻酒精灯着火，应该立即用湿抹布将火盖灭。
(4)对实验剩余的试剂要学会正确地处理。下列处理方法中正确的是C(填字母)。
A. 倒入水池，用水冲走
B. 带回家玩
C. 放入实验室指定的容器中
D. 放回原瓶中，以免浪费

答案： 20.
(1)倒放 液体 物理变化
(2)细 广
(3)立即用湿抹布将火盖灭
(4)C