《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社九年级化学上册人教版》

1. 人类在探索物质世界和微观世界的历史长河中，充满了智慧。请回答相关问题。
(1)下面的科学家中最早发现电子的是B(填字母)。
A. 道尔顿
B. 汤姆孙
C. 卢瑟福
D. 门捷列夫
(2)“α粒子轰击金箔实验”为建立现代原子理论打下了基础。科学家用一束质量远大于电子的高速运动的α粒子轰击金箔，发现：“大多数α粒子能穿过金箔，一小部分发生偏转，极少数被反弹回来。”
①根据实验现象中α粒子“大多数”与“极少数”的对比分析，你能想象出关于Au原子结构的结论是相对于原子来说，原子核很小，原子质量主要集中在原子核上。
②该实验揭示了原子是由原子核和电子构成的。
(3)为了帮助人们理解原子的结构，科学家都运用了模型来表达他们的理论成果。
(4)碳-12、碳-13、碳-14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于中子数不同。

(5)如图是两个粒子的结构模型示意图，这两个粒子是否属于同种元素？你的观点及依据是不属于同种元素，因为这两个粒子的质子数不同。

答案： 1．（1）B （2）①相对于原子来说，原子核很小，原子质量主要集中在原子核上 ②原子核 电子（3）模型 （4）中子数不同 （5）不属于同种元素，因为这两个粒子的质子数不同

2. 为了深入认识物质，初步理解化学现象的本质，某兴趣小组以“构建微观模型”为主题开展项目式学习。
[任务]构建原子模型，认识物质组成规律
(1)原子的构成。兴趣小组经查阅资料，发现6种原子的构成如下表。

①1个碳-14原子中含有8个中子。
②表中的三种氢原子和氧-16原子最多可构成6种水分子。
③基于上述资料，你能得到的合理推论是同种元素的原子中，质子数相同，中子数可能不同。

(2)原子中核外电子的排布规律。如图甲表示铁原子的结构示意图，x=14。
(3)万物皆原子，原子是构成一切化学物质的基本单元。图乙是氢、氖、钠和氯的原子结构示意图。

请你以氖气、氯化氢和氯化钠三种物质为例，从原子直接或间接构成物质的角度，简要谈谈你对“原子是构成一切化学物质的基本单元”的理解：能直接构成物质的粒子有分子、原子、离子。氖原子可以直接构成氖气；氢原子和氯原子先构成氯化氢分子，再间接构成氯化氢这种物质；氯原子和钠原子（通过得失电子）先变成氯离子和钠离子，再间接构成氯化钠这种物质。

答案： 2．（1）①8 ②6 ③同种元素的原子中，质子数相同，中子数可能不同 （2）14 （3）能直接构成物质的粒子有分子、原子、离子。氖原子可以直接构成氖气；氢原子和氯原子先构成氯化氢分子，再间接构成氯化氢这种物质；氯原子和钠原子（通过得失电子）先变成氯离子和钠离子，再间接构成氯化钠这种物质