《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社九年级化学上册人教版》

16. 某小组使用数据采集器探究“足量铁丝在氧气中燃烧”，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法错误的是(C)


A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色物质
B.开始采集数据时，氧气体积分数是80%
C.铁丝停止燃烧，氧气被耗尽
D.瓶中放少量水，防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶

答案： 16.C

17. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝分别在氧气中燃烧的实验装置。请回答：

(1) 观察、比较和归纳是学习化学的重要方法。通过观察比较，可归纳发现它们有许多共同点：在反应条件上，三个实验都需要点燃。在能量变化上，三个实验都有放热(填“吸热”或“放热”)现象。在反应类型上，三个反应都是化合(“化合”或“氧化”)反应。
(2) 同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中乙中生成物的化学符号是P₂O₅。丙中观察到的实验现象为剧烈燃烧，火星四射，生成了黑色固体，放出大量的热。
(3) 还可从中总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气。
(4) 分别写出甲、乙、丙装置中反应的文字表达式：
①甲：硫＋氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化硫；
②乙：红磷＋氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷；
③丙：铁＋氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁。

答案： 17.
(1)点燃 放热 化合
(2)P₂O₅ 剧烈燃烧，火星四射，生成了黑色固体，放出大量的热
(3)吸收二氧化硫，防止污染空气
(4)①硫＋氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化硫 ②红磷＋氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷 ③铁＋氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁

18. (1) 小海同学准备用自己已经制得的氧气来完成“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，为了保证实验安全，同时看到铁丝燃烧时应有的实验现象，作为与小海同组实验的你，应该给予小海哪些建议（写出两条即可）。
(2) 小海同学观察到铁在空气中长时间放置会产生红色铁锈，他就这个现象查阅资料了解到铁锈的主要成分是三氧化二铁，并不是黑色的四氧化三铁。根据这些材料并与铁在氧气中燃烧的知识比较，你能得到什么收获？

答案： 18.
(1)铁丝要用砂纸打磨、要将铁丝绕成螺旋状、螺旋状铁丝前端要系一根火柴、要等到铁丝前端的火柴即将燃尽时再将其伸入盛有氧气的集气瓶中等。
(2)化学反应的现象可能与反应的条件（如气体的浓度）有密切关系；化学反应的生成物也可能与反应的条件有关。