《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社九年级化学上册人教版》

1. 实验室可选用如图所示的装置探究二氧化碳的性质(部分装置已略去)。

(1)证明二氧化碳与水发生了反应的实验现象是装置中A处干燥的紫色石蕊小花不变红，B处湿润的紫色石蕊小花变红。
(2)写出装置中 C 处发生反应的化学方程式：Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O。
(3)观察到 D 处烧杯中燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大。

答案： 1.
(1)装置中A处干燥的紫色石蕊小花不变红，B处湿润的紫色石蕊小花变红
(2)Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
(3)密度比空气大

2. 查阅 CO 的相关资料，小组讨论回答下列问题：
(1)物理性质：无色、无臭气体，密度比空气略小，难溶于水。(提示：从颜色、密度、溶解性等方面描述)
(2)化学性质
①可燃性：$2CO+O₂\overset{点燃}{=}2CO₂$(写出化学方程式)。
小结：一氧化碳和氢气都具有可燃性，属于可燃性气体，点燃前须检验气体的纯度。
②一氧化碳与某些氧化物反应

问题：a. 该装置需要改进的地方是尾气处理，解释原因：CO有毒，不能直接排放到空气中去。
b. 实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳? 先通入一氧化碳。
c. 实验过程中，图中 A 处能观察到的实验现象是黑色粉末变成红色，发生反应的化学方程式为$CO+CuO\overset{\triangle}{=}Cu+CO₂$。B 处观察到的实验现象是澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O。

答案： 2.
(1)无色、无臭气体，密度比空气略小，难溶于水
$(2)①2CO+O₂\overset{点燃}{=}2CO₂ ②a.$尾气处理 CO有毒，不能直接排放到空气中去 b.先通入一氧化碳 c.黑色粉末变成红色$ CO+CuO\overset{\triangle}{=}Cu+CO₂ $澄清石灰水变浑浊 CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O

3. 如图是某同学做的实验，该实验的目的是 (C)


A.检验二氧化碳气体
B.探究二氧化碳能与水反应
C.探究二氧化碳能溶于水
D.探究水的组成

答案： 3.C

4. 下列有关二氧化碳的实验中，只能证明其物理性质的实验是 (A)

答案： 4.A

5. 以下二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是 (D)

A.作为气体肥料
B.用于扑灭火灾
C.生产碳酸饮料
D.干冰冷藏食物

答案： 5.D