《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社九年级化学上册人教版》

12. 元素观、粒子观是化学的重要观念。下列有关说法不正确的是(B)

A.分子、原子和离子都是构成物质的微观粒子
B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C.元素的原子序数与该元素原子的核电荷数在数值上相等
D.物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变

答案： 12.B

13. 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列表示正确的是(A)

A.分子间的间隔：$\xrightarrow[由大到小]{氧气、液氧、固氧}$
B.原子核外电子数：$\xrightarrow[由多到少]{H、C、O}$
C.地壳中元素含量：$\xrightarrow[由高到低]{O、Al、Si}$
D.空气中物质的含量：$\xrightarrow[由高到低]{O₂、CO₂、N₂}$

答案： 13.A

14. 根据下列粒子结构示意图，回答问题。

(1)E粒子带1个单位正电荷，则x=11。
(2)如图A、B、C、D四种粒子共表示三种元素，元素的种类取决于质子数。
(3)D原子在化学反应中易得到(填“得到”或“失去”)电子，元素的化学性质取决于最外层电子数。
(4)结构示意图中具有相对稳定结构的粒子是AE(填字母)。

答案： 14.
(1)11
(2)三 质子数
(3)得到 最外层电子数
(4)AE

15. 阅读科普短文，回答下列问题。
碘原子结构示意图如图所示。自然界的碘主要是以碘酸钠的形式存在于硝石矿中，海洋中的某些生物(如海藻、海带等)具有选择性吸收和富集海水中碘的能力。碘除了对生物体的生长、智力发育有举足轻重的作用外，还作为基本无机原料，在医疗、化学、材料等领域也占有一席之地。
“智力元素”——碘是维持甲状腺功能和人体健康的重要微量元素，碘元素的缺乏会导致甲状腺激素合成受阻，甲状腺激素的缺乏会进一步造成全身多系统紊乱，尤其会对智力造成巨大的影响。食用加碘食盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式，烹饪时，待食物煮熟后再加入加碘食盐。
(1)结合碘原子的结构示意图，碘原子在化学反应中易得到(填“得到”或“失去”)电子形成碘离子，写出碘离子的符号：I⁻。
(2)食用加碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式。加碘盐中的“碘”指的是元素(填“原子”“分子”或“元素”)，烹饪食物时，由加入加碘食盐的时机推测，其可能的化学性质是受热易分解。除食用加碘食盐外，我们还可以从一些食物中补充碘，如海藻(或海带等)。

答案： 15.
(1)得到 I⁻
(2)元素 受热易分解 海藻(或海带等)