2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社九年级化学上册人教版


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《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社九年级化学上册人教版》

1. 能举例说明化学科学对促进社会发展的重要作用;能查找资料并讲述我国化学家胸怀祖国、艰苦奋斗、勇于创新的故事。
答案: 1. 化学科学对促进社会发展的重要作用举例:
化学肥料的研制,提高了农作物产量,解决了全球人口的粮食问题,如合成氨技术使大规模生产氮肥成为可能。
化学材料的发展,如塑料、合成纤维、合成橡胶等,广泛应用于工业、农业、建筑、交通等各个领域,改善了人们的生活质量。例如,塑料制品轻便耐用,用于包装、日用品制造等;合成纤维用于纺织行业,制作各种衣物。
新能源的开发,如锂离子电池的研发与应用,推动了电子设备的便携化和电动汽车的发展,减少了对传统化石能源的依赖,有利于环境保护。
2. 我国化学家胸怀祖国、艰苦奋斗、勇于创新的故事:
侯德榜,他在美国获得博士学位后,拒绝国外优厚待遇,毅然回国投身化学工业。他致力于碱业生产,经过多年探索,发明了联合制碱法(侯氏制碱法),打破了外国对制碱技术的垄断,大大提高了原料利用率,降低了生产成本,使中国纯碱工业跃居世界前列。
2. 能结合具体探究活动说明科学探究的要素及各要素之间的关系,并与他人交流和评价探究过程及结果。能遵守实验安全规则,识别实验室安全警示标志,具有预防实验安全事故的意识;能正确选取实验试剂和仪器,规范基本实验操作等。
答案: 1. 科学探究的要素及关系
提出问题 → 猜想与假设 → 制定计划 → 进行实验 → 收集证据 → 解释结论 → 反思评价 → 表达交流。
各要素递进关联,实验数据支撑假设验证,结论推动进一步探究或应用。
2. 实验安全与规范操作
遵守实验室安全规则:穿实验服、戴护目镜,禁止饮食及随意触碰试剂。
识别安全标志:如易燃、腐蚀、有毒标志,远离危险源。
试剂选取:按实验需求选择,避免混用;仪器选用需匹配实验条件(如加热选酒精灯,精确量取选量筒)。
基本操作规范:
液体取用:瓶塞倒放、标签向手心、管口紧贴容器。
加热操作:试管内液体不超过1/3,先预热后集中加热。
仪器洗涤:清水冲洗至无挂水珠,晾干存放。
3. 能通过小组合作,有意识地应用化学、技术、工程及其他学科知识,完成实验探究及跨学科实践活动,能体现创新意识和勇于克服困难的品质。
答案: 答案略
1.
生成新物质
的变化叫作化学变化,
没有生成新物质
的变化叫作物理变化。
下列物质的变化:①湿衣服晾干;②铁锅生锈;③轮胎爆炸;④镁条燃烧;⑤食物变质;⑥电灯发光、发热。请你判断其中属于物理变化的是
①③⑥
(填序号,下同),属于化学变化的是
②④⑤
答案: 1.生成新物质 没有生成新物质 ①③⑥ ②④⑤
2. 物质在
化学变化
中表现出来的性质叫作化学性质,物质不需要
发生化学变化
就表现出来的性质叫作物理性质。
答案: 2.化学变化 发生化学变化
3. 闻气体气味的正确操作:用
轻轻地在瓶口
扇动
,使极少量的气体飘进鼻孔。
答案: 3.手 扇动
4. 下列图标与说明对应不正确的是(
B
)


A.护目镜
B.洗手
C.明火
D.排风
答案: 4.B
5. 下列对实验现象的描述正确的是(
C
)

A.水沸腾的过程中产生白烟
B.将石蜡放入沸水中,石蜡消失
C.将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中,产生蓝色沉淀
D.向盛有大理石的试管中滴加稀盐酸,产生二氧化碳气体
答案: 5.C
6. 2024年12月4日中国“春节”申遗成功,成为全世界的文化瑰宝。下列春节庆祝活动中一定发生化学变化的是(
C
)

A.剪窗花
B.挂灯笼
C.放烟花
D.贴春联
答案: 6.C
7. 化学变化的本质特征是(
B
)

A.有能量的吸收和释放
B.有新物质生成
C.有发光、放热现象产生
D.有气体放出或颜色变化
答案: 7.B
8. 中华文明历史悠久,宋应星的《天工开物》记载的下列工艺过程中,主要发生了化学变化的是(
C
)

A.甘蔗榨汁
B.棉纱织布
C.火法炼锌
D.楠木造船
答案: 8.C
9. 下列酒精的性质中,属于化学性质的是(
B
)

A.有特殊气味
B.能燃烧
C.与水互溶
D.易挥发
答案: 9.B

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