2025年新课程问题解决导学方案九年级语文上册人教版


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《2025年新课程问题解决导学方案九年级语文上册人教版》

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1. 小宇同学学习了《沁园春·雪》后,就这首词的上片内容写了下面一段话,请你和他一起完成相关的学习任务。
《沁园春·雪》是一首气雄千古的壮美诗词。上片写景,气势磅礴,气象雄浑,表达了词人对祖国大好河山的热爱和赞美之情。“千里冰封,万里雪飘”描绘出一个冰天雪地、______的银色世界;“大河上下,顿失
•涛”使人联想到大河未冰封时滔滔的雄壮气势,写出大河变化速度之快、______;“山舞银蛇,原 chí 蜡象”化静为动,生动地描写出冰雪覆盖的群山和高原的______,勃勃生机;“须晴日,看红装素
•,分外妖 ráo”想象出红日与白雪______的艳丽景象,赞美之情溢于言表。
(1)给下面加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
顿失
•( )滔 原 chí( )蜡象
红装素
•( ) 分外妖 ráo( )
(2)请根据对内容的理解,将下面四字短语的序号填在语段画横线处恰当的位置。
①交相辉映 ②广阔无垠
③绵延起伏 ④寒威之烈
答案: (1)tāo 驰 guǒ 娆
(2)② ④ ③ ①
2. 请鉴赏下面的书法作品,并就作品内容写一条鉴赏性批注。

批注:______
答案: 示例:这两句词表达了词人坚定的自信和伟大的抱负。
3. 对联体现了语言的对称美,请结合《沁园春·雪》这首词的内容,将下面这副对联的下联补充完整。
上联:巨手一挥,破碎河山成旧景
下联:豪情再现,______
答案: 示例:风流人物看今朝

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