2025年名校课堂八年级语文上册人教版山西专版


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《2025年名校课堂八年级语文上册人教版山西专版》

4. (☆课后习题二变式)发挥联想和想象,描绘“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”所呈现的画面。(2 分)
$\underline{\quad\quad}$
$\underline{\quad\quad}$
$\underline{\quad\quad}$
【示例】敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,和天上的阴云一起压过来,似乎要推倒城墙(1分);战士们严阵以待,铠甲辉映着阳光,如金色鳞片般闪闪发光(1分)。
答案: 4.【示例】敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,和天上的阴云一起压过来,似乎要推倒城墙(1分);战士们严阵以待,铠甲辉映着阳光,如金色鳞片般闪闪发光(1分)。
5. 请赏读下面这幅书法作品,把横线处空缺的内容补充完整。(2 分)

点评:颈联写将士们面对重重困难毫不气馁,那是一种$\underline{\quad\quad}$的豪情;尾联则引用典故,写出了守边将士们$\underline{\quad\quad}$的决心。
答案: 5.勇往直前、义无反顾 报效朝廷、忠君报国
1. 给下列加点的字词注音。(3 分)
____
洗____
答案: 1. zhéjǐ mó
2. 文学常识填空。(3 分)
杜牧,字
牧之
,号
樊川居士
,晚唐杰出诗人、散文家。尤以七言绝句著称,后人称之为“小杜”;与
李商隐
合称“小李杜”。著有《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》《阿房宫赋》等。
答案: 2.牧之 樊川居士 李商隐
3. 请把下面空缺处的古诗原句填写在横线上。(8 分)
(1)《赤壁》中借一件古物来兴起对前朝人物和事迹慨叹的诗句是: , 。
折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝

(2)诗言志。有的诗句直接抒情,有的诗句间接抒情。杜甫身处战乱之世,面对花鸟,吟出“
感时花溅泪
恨别鸟惊心
”(《春望》),借景抒情,表达自己的忧国伤时之悲;陶渊明淡泊名利,辞官归隐,“
采菊东篱下
悠然见南山
”[《饮酒》(其五)]最能体现他怡然自得、恬淡闲适的生活情趣,寓情于景;杜牧积极出仕,但政治军事才能无法得到施展,“
东风不与周郎便
铜雀春深锁二乔
”(《赤壁》)含蓄地表达了他生不逢时、怀才不遇的感慨,寄情于议。
答案: 3.
(1)折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝
(2)感时花溅泪 恨别鸟惊心 采菊东篱下 悠然见南山 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
4. 小文在朗读“自将磨洗认前朝”一句时,特意重读了“认”字。请结合内容说明理由。(2 分)
“认”这一动词,生动地表现出诗人当时兴奋的情态和对历史事件的高度关注(1 分),自然地引起后文对历史的咏叹,为下文的议论抒情做铺垫(1 分)。
答案: 4.“认”这一动词,生动地表现出诗人当时兴奋的情态和对历史事件的高度关注(1 分),自然地引起后文对历史的咏叹,为下文的议论抒情做铺垫(1 分)。
5. 本诗采用了以小见大的表现手法,请赏读下面的书法作品,结合诗句内容具体分析。(2 分)

这幅书法作品的内容出自唐代诗人杜牧的《赤壁》,诗句写战争的胜负时并未直接点出(1分),而是通过大乔、小乔这两个具有特殊身份的女子的命运来表现设想中东吴败亡的结局(1 分)。
答案: 5.这幅书法作品的内容出自唐代诗人杜牧的《赤壁》,诗句写战争的胜负时并未直接点出(1分),而是通过大乔、小乔这两个具有特殊身份的女子的命运来表现设想中东吴败亡的结局(1 分)。

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