《2025年名校课堂八年级语文上册人教版山西专版》

主题情境(2025·晋中期末)学校举办“解密文物·传承文化”主题宣传活动。请你阅读下面材料并完成题目。
【甲】《清明上河图》采用兼工带写的技法，线条

遒

(qiú)劲，笔法灵动。随着画卷徐徐展开，我们首先欣赏到的是开卷处“疏林薄雾、农舍田chóu(畴)”的近郊风光，再是中段“舳舻(zhúliú)相接、车水马龙”的繁华景象，最后是后段“茶坊、酒sì(肆)、寺观、脚店”的街道风情，画中各部分人物众多，场景复杂，真不愧是国宝级画作。
【乙】将竹、木劈成狭长的小条，称作“简”；剖为较宽的片状，就是“牍”；削成多面体，则叫“觚”。在纸普及以前，简牍为中国书籍的最主要形式，是文字传承和传播的重要载体。
现如今，随着释读和研究工作的深入，简牍中蕴藏的文化密码不断被破译，那些沉淀在字里行间的古代智慧和人间烟火，穿过岁月的长河，历久弥新……

1. 请给【甲】语段中加点的字词注音，根据拼音写汉字。(5 分)
2. 请提取【乙】语段中画波浪线句子的主干。(2 分)
简牍是总称。
3. 请仿照示例，围绕“简牍”运用排比的修辞手法写两句话，展现其在文化传承中的作用。(2 分)
简牍，是历史的见证者，记录着朝代的更迭；简牍，是智慧的传承者，承载着古人的哲思；简牍，是文化的传播者，传递着文明的火炬。
4. 请为“简牍”写一段简短的推荐词，让更多的人了解它。(3 分)
简牍，指中国古代书写用的竹简和木片，分为简、牍和觚。在纸普及以前，简牍为中国书籍的最主要形式，是文字传承和传播的重要载体。通过简牍，我们可以体会古代智慧和人间烟火。
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答案： 1. qiú 畴 zhúliú 肆 2. 简牍是总称。 3.【示例】简牍，是智慧的传承者，承载着古人的哲思 简牍，是文化的传播者，传递着文明的火炬
4.【示例】简牍，指中国古代书写用的竹简和木片，分为简、牍和觚。（1 分）在纸普及以前，简牍为中国书籍的最主要形式，是文字传承和传播的重要载体。（1 分）通过简牍，我们可以体会古代智慧和人间烟火。（1 分）

(2025·吕梁期末)
材料一
《簪花仕女图》传为唐代周昉绘制的一幅画，粗绢本，设色，画作尺寸纵 46 厘米，横 180 厘米。作品现藏于辽宁省博物馆，是全世界范围内唯一被认定的唐代仕女画传世孤本。
材料二
画中描绘了几位衣着华丽的贵族妇女及其侍女于春夏之交赏花游园的情形。画作右起第一位仕女正侧身向画面里侧倾斜，她左手执纬子前伸，正在逗引小狗。该仕女左侧是一位身披浅色纱衣的仕女，她漫不经心地举着右手，用纤细的食指和拇指提起贴在脖子上的纱衫领子，似有不胜闷热气候的样子，她的左手似与小狗打招呼。该仕女左后方侧立着执长柄团扇、表情娴静的侍女。侍女的左前方是一位持花的仕女，她右手略向上举，反掌拈红花一枝，似正凝神遐思，准备将花插在发髻最显眼的地方。在她左后方是一位身材小巧的仕女，她神情庄重，似正从远处巧移莲步而来。最左侧一位仕女右手举着一只蝴蝶，上身往前微倾，好像正在迎接向她跑来的小狗。

材料三
《簪花仕女图》中运用大气松快的线描手法，传神地记录了人物的精神状态，展现了人物的内心情感。画面线条简劲圆浑而有力，人物形象显得丰腴而华贵。该画采用工笔重彩设色，色彩鲜艳而富有层次。人物衣饰的装饰和面部的晕色都极尽工巧之能事，表现了画家高超的艺术技巧。整幅画作采用由屏风改造而来的全构图长卷形式，人物几乎等间距地排列在画面中，形成了一种独特的构图方式。同时，画家通过人与人、人与动物的呼应来营造整幅画的和谐氛围。
材料四
《簪花仕女图》描绘的是中晚唐时期宫廷贵妇的生活场景，画作通过细腻的笔触和丰富的色彩展现了唐代宫廷贵妇的日常生活与精神状态，同时反映了当时社会的审美趣味和文化氛围。这幅画代表着唐代仕女画的最高成就，具有深远的历史价值和文化意义。
【注释】簪花仕女：这里指唐代头戴花朵的贵妇。
5. 班级开展“唐代《簪花仕女图》”宣传活动，以上是同学们收集的材料，请你认真阅读并完成下面的任务。
(1)阅读以上文字后，请概括各篇材料的内容，并依序写下来：①基本信息；②画作内容；③艺术特点；④价值意义。(2 分)
(2)文中在介绍《簪花仕女图》的相关内容时，恰当地使用了说明方法，请从文中任选一例做分析。(6 分)
【示例一】材料一中介绍画作的基本尺寸时，采用列数字的说明方法，以具体数字“46”“180”来说明画作的大小，精准、客观地说明了画幅情况，使读者快速、准确地了解画作。


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(3)假如你要将《簪花仕女图》介绍给下面任意一种身份的人，你会怎么表达？请把要说的话写下来。(100 字左右)(8 分)
供选身份：
A. 艺术爱好者
B. 历史爱好者
C. 普通受众
我要向___(填序号)介绍：___
(提示：要根据受众的身份和需求，确定介绍的内容)

答案： 5.（1）艺术特点 价值意义 （2）【示例一】材料一中介绍画作的基本尺寸时，采用列数字的说明方法，以具体数字“46”“180”来说明画作的大小，精准、客观地说明了画幅情况，使读者快速、准确地了解画作。【示例二】材料二中介绍画作内容时，用摹状貌的说明方法，从画卷右端依次介绍了六位情态各异的人物，如最右侧逗狗的仕女，身姿生动，神情尽现。人物状貌摹写细致、生动，加深了读者对画作内容的印象。（评分标准：结合材料选取相关内容并结合所选内容分析其使用的说明方法 2 分；分析该说明方法在文中的作用 2 分；语言流畅 1 分；条理清晰 1 分。共 6 分。）
（3）【示例一】A 《簪花仕女图》是唐代绘画艺术的瑰宝，由周昉精心绘制。画作运用了线描手法，采用工笔重彩设色，以独特的构图形式描绘了贵族妇女于春夏之交赏花游园的情景。该画是全世界范围内唯一被认定的唐代仕女画传世孤本。【示例二】B 《簪花仕女图》是一幅精美的画作，出自唐代名家周昉之手，展现了唐代宫廷贵妇的日常生活与精神状态，反映了当时社会的审美趣味和文化氛围，有着很高的历史价值和文化意义。【示例三】C 《簪花仕女图》是一幅来自唐代的美丽画卷，细腻地描绘了贵族妇女于春夏之交赏花游园的情景，画中人物身着华丽的长裙，头戴精美的簪花，神态优雅从容，各具情态，让人不禁感叹唐代女性的风采与魅力。（评分标准：第一空 1 分；第二空围绕提示介绍 2 分；恰当结合材料内容作答 3 分，思路清晰 1 分；语言流畅 1 分；字数不够酌情扣分。）