《2025年名校课堂八年级语文上册人教版山西专版》

6. 文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。

答案： 表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。

7. 吴均出身贫寒，但好学有俊才，人称“古之狂者”。请从下列选项中选择一个，围绕其表达你对吴均之“狂”的理解，并结合相关内容谈谈吴均之“狂”的具体表现。
① 本称狗发疯，后亦指人精神失常，如“疯狂”“癫狂”。
② 纵情任性或放荡骄恣的态度，如“轻狂”“狂放”。
③ 汹涌，如“狂风”“狂浪”。
我选②。吴均作为史学家,不惧梁武帝反对,私撰《齐春秋》,如实记录史实;作为文学家,其写景散文独具特色、与众不同。这些都表现了他的"狂"。

答案： 我选②。吴均作为史学家,不惧梁武帝反对,私撰《齐春秋》,如实记录史实;作为文学家,其写景散文独具特色、与众不同。这些都表现了他的"狂"。

1. 解释下列加点的词。
(1)

环

而攻之而不胜 环：四面包围
(2)

兵

革非不坚利也 兵：兵器
(3) 委而

去

之 去：离开
(4)

得

道

者多助 得道：能够施行治国的正道,即行仁政
(5) 寡助之

至 

至：极点

答案： 1.
(1)四面包围
(2)兵器
(3)离开
(4)能够施行治国的正道,即行仁政
(5)极点

2. 找出下面句子中的通假字，并解释。
亲戚畔之 “畔”同“叛”，背叛

答案： 畔 叛 背叛

3. 解释下列多义词。
(1) 城
① 三里之

城

(内城)
②

城

非不高也(城墙)
(2) 而
① 环而攻之

而

不胜(连词,表转折,却)
② 夫环

而

攻之(连词,表修饰)
(3) 之
① 三里

之

城(结构助词,的)
② 多助

之

至(动词,到)
③ 天下顺

之

(代词,代得道者)

答案： 3.
(1)①内城 ②城墙
(2)①连词,表转折,却 ②连词,表修饰
(3)①结构助词,的 ②动词,到 ③代词,代得道者

4. 解释下列加点词的古义。
(1)

池

非不深也
古义：护城河 今义：池塘
(2)

委

而去之
古义：放弃 今义：委任

答案： 4.
(1)护城河
(2)放弃

5. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
(比如一座)方圆三里的内城,只有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。
(2) 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
使百姓定居(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界,巩固国防不能靠山河的险要,威慑天下不能靠武器的锐利。
(3) 得道者多助，失道者寡助。
行仁政的君主,支持、帮助他的人就多,不行仁政的君主,支持、帮助他的人就少。
(4) 故君子有不战，战必胜矣。
所以能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。

答案： 5.
(1)(比如一座)方圆三里的内城,只有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。
(2)使百姓定居(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界,巩固国防不能靠山河的险要,威慑天下不能靠武器的锐利。
(3)行仁政的君主,支持、帮助他的人就多,不行仁政的君主,支持、帮助他的人就少。
(4)所以能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。

6. 现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义。请你结合生活实际，谈谈对“道”的理解。
【示例】①对于外交而言,"道"指国家间和平共处、互不侵犯。②对于国家内部而言,"道"指关注民生、为百姓着想。③对于个人而言,"道"指与人为善、仁义道德。

答案： 【示例】①对于外交而言,"道"指国家间和平共处、互不侵犯。②对于国家内部而言,"道"指关注民生、为百姓着想。③对于个人而言,"道"指与人为善、仁义道德。

1. 解释下列加点的词。
(1) 岂不

诚

大

丈夫

哉 诚： 大丈夫：
(2) 安居而

天

下

熄

天下熄：
(3) 是

焉

得为大丈夫乎 焉：
(4) 父

命

之 命：
(5) 以顺为

正

者 正：
(6) 与民

由

之 由：

答案： 1.
(1)真正,确实 指有大志、有作为、有气节的男子
(2)指战争停息,天下太平
(3)怎么,哪里
(4)教导,训诲
(5)准则,标准
(6)遵从