《2025年名校课堂九年级物理上册北师大版3》

1. (2024·武汉武昌区期末)小倩用三个电流表、两个小灯泡探究串联电路中各处电流的关系，电源电压保持不变。


(1)请用笔画线代替导线，将如图甲所示实物图补充完整。(导线不能交叉)
(2)实验中应该选择不同规格的小灯泡$L_{1}$、$L_{2}$连接电路。
(3)闭合开关，$L_{1}$、$L_{2}$都发光，电流表$A_{1}$的示数如图乙所示，读数是0.14A。电流表$A_{2}$、$A_{3}$的示数如下表所示，分析数据发现三个电流表示数有差异，下列说法正确的是A(填字母)。
A. 可能是读电流表示数时引起的差异
B. 可能是小灯泡灯丝电阻不同引起的差异
C. 可能是电流经过三个灯泡的先后顺序不同引起的差异
【补充设问】
(4)小倩通过上面的测量得出串联电路中电流的规律，老师提醒小倩，应该进行多次实验，避免结论的偶然性，下列操作中不能实现这一目的是A。(填序号字母)
A. 反复断开和闭合开关进行多次实验
B. 换用规格不同的灯泡进行多次实验
C. 换用电压不同的电源进行多次实验

答案：
1.
(1)
(2)不同
(3)0.14 A
(4)A

2. (2024·张家口期末)为了探究“并联电路电流规律”，小红所在的实验小组设计了如图甲所示的电路图。



(1)准备连接电路时，他们首先就连接方法进行了讨论。以下说法中错误的是(C)
A. 按照电路图连接电路时，开关应该是断开的
B. 每处接线都必须接牢
C. 连接电路元件时不能从电池的负极开始
D. 连接完毕后要仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
(2)连接好电路后，小明闭合开关测量$A$处的电流时，若发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表正负接线柱接反了。
(3)在图丙实物图中，电流表测量的是图甲中C(填“$A$”“$B$”或“$C$”)处的电流。
(4)闭合开关后，小红发现两灯泡都亮，由于连接弯曲导线较乱，一时无法确定是串联还是并联，请你帮他想出一个简单可行的判断方法将其中一个灯泡取下,另一个灯泡若亮则为并联,若不亮则为串联。
(5)小亮同学根据如表实验数据得出的实验结论是：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，且各支路中的电流相等。老师指出小亮的探究过程有不妥之处，请问他下一步应该做的最合理的操作是B。
A. 分析数据，得出结论
B. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C. 改变电源电压，再测出几组电流值
D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

答案：
2.
(1)C
(2)电流表正负接线柱接反了
(3)C
(4)将其中一个灯泡取下,另一个灯泡若亮则为并联,若不亮则为串联
(5)B