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1. 读句子,给加点字选择正确的读音,画上“√”。
吊兰的垂
吊兰的垂
蔓
(màn wàn)蒙盖在珍珠鸟的鸟笼上,让它们过得轻松又自在。三个月后,小珍珠鸟出生了。它红嘴红脚,灰蓝色的毛,整个身子像一个蓬松的球儿。这个可爱的小家伙,一点点挨
(āi ái)近我。有一天,它居然趴
(bā pā)在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑
(jiǎn liǎn)盖住了眸
(mó móu)子,还不停地咂嘴,似乎在做梦。
答案:
【解析】:
这道题目考查的是对汉字正确读音的掌握。题目中给出了几个加点字,需要我们根据汉字的正确读音,选择出每个字的正确读音并标记。这要求我们对汉字的读音有准确的掌握,能够区分多音字的不同读音,并根据上下文判断其在具体语境中的正确读音。
【答案】:
蔓(wàn)√
挨(āi)√
趴(pā)√
睑(jiǎn)√
眸(móu)√
这道题目考查的是对汉字正确读音的掌握。题目中给出了几个加点字,需要我们根据汉字的正确读音,选择出每个字的正确读音并标记。这要求我们对汉字的读音有准确的掌握,能够区分多音字的不同读音,并根据上下文判断其在具体语境中的正确读音。
【答案】:
蔓(wàn)√
挨(āi)√
趴(pā)√
睑(jiǎn)√
眸(móu)√
2. 默读课文第7~12自然段,完成练习。
①笼子四周 ②书桌上 ③杯子上 ④屋子里 ⑤“我”的肩上 ⑥窗框上 ⑦稿纸上
(1)根据课文内容,给小珍珠鸟的活动地点排序。(填序号)

(2)从小珍珠鸟活动地点的变化可以发现______。这是因为______。
①笼子四周 ②书桌上 ③杯子上 ④屋子里 ⑤“我”的肩上 ⑥窗框上 ⑦稿纸上
(1)根据课文内容,给小珍珠鸟的活动地点排序。(填序号)
①→⑥→②→⑦→③→④→⑤
(2)从小珍珠鸟活动地点的变化可以发现______。这是因为______。
小珍珠鸟对“我”的信任程度逐渐加深
“我”对小珍珠鸟十分爱护,从不打扰它的生活,给了它足够的安全感
答案:
①→⑥→②→⑦→③→④→⑤
小珍珠鸟对“我”的信任程度逐渐加深
“我”对小珍珠鸟十分爱护,从不打扰它的生活,给了它足够的安全感
小珍珠鸟对“我”的信任程度逐渐加深
“我”对小珍珠鸟十分爱护,从不打扰它的生活,给了它足够的安全感
3. 摘抄课文中体现珍珠鸟可爱的句子,并和同学交流自己的感受。
]

它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。感受:从“球儿”一词感受到小珍珠鸟的可爱;从“友好地啄两下我的手指”感受到珍珠鸟和作者之间的情意。
]
答案:
它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
感受:从“球儿”一词感受到小珍珠鸟的可爱;从“友好地啄两下我的手指”感受到珍珠鸟和作者之间的情意。
它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
感受:从“球儿”一词感受到小珍珠鸟的可爱;从“友好地啄两下我的手指”感受到珍珠鸟和作者之间的情意。
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