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4. 根据课文内容完成练习。
(1) 根据课文内容,将下面的语势图补充完整,并借助语势图读一读,背一背。

(2) 从语势图中可以看出,中国少年和少年中国之间
(1) 根据课文内容,将下面的语势图补充完整,并借助语势图读一读,背一背。
中国少年则国智;则国富;则国强;则国独立;则国自由;则国进步;则国胜于欧洲
(2) 从语势图中可以看出,中国少年和少年中国之间
紧密相连、相互依存
,作为新时代的少年,我们应该努力学习,奋发图强,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗
。
答案:
(1) 中国少年则国智;则国富;则国强;则国独立;则国自由;则国进步;则国胜于欧洲
(2) 紧密相连、相互依存;努力学习,奋发图强,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗
(1) 中国少年则国智;则国富;则国强;则国独立;则国自由;则国进步;则国胜于欧洲
(2) 紧密相连、相互依存;努力学习,奋发图强,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗
(1) 读课文片段第1自然段,找出借以赞美少年中国的事物,并填空。

(2) 朗读课文片段第2自然段时,语调应该______(轻柔 低沉 高昂)些,理由是______。
(3) 课文片段多处运用象征的手法,结合课文内容读一读,连一连。
红日初升,其道大光
河出伏流,一泻汪洋
潜龙腾渊,鳞爪飞扬
天戴其苍,地履其黄
红日 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将
(2) 朗读课文片段第2自然段时,语调应该______(轻柔 低沉 高昂)些,理由是______。
高昂
因为这段话表达了对少年中国和中国少年的赞美与期望,情感激昂,所以语调应高昂。
(3) 课文片段多处运用象征的手法,结合课文内容读一读,连一连。
红日初升,其道大光
——少年中国前程灿烂
河出伏流,一泻汪洋
——少年中国的发展不可限量
潜龙腾渊,鳞爪飞扬
——少年中国突然崛起
天戴其苍,地履其黄
——少年中国顶天立地
答案:
【解析】:
(1) 这道题主要考查对课文片段内容的提取能力。需要从第1自然段中找出赞美少年中国的事物,通过阅读文本,依次找出相关事物即可。
(2) 本题考查对朗读语调的把握。第2自然段表达了对少年中国和中国少年的赞美与期许,情感激昂,所以语调应该是高昂的。
(3) 此题考查对象征手法的理解。需要根据课文内容,将描写的事物与所象征的意义进行正确连线。
【答案】:
(1) 红日 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将
(2) 高昂 因为这段话表达了对少年中国和中国少年的赞美与期望,情感激昂,所以语调应高昂。
(3) 红日初升,其道大光——少年中国前程灿烂
河出伏流,一泻汪洋——少年中国的发展不可限量
潜龙腾渊,鳞爪飞扬——少年中国突然崛起
天戴其苍,地履其黄——少年中国顶天立地
(1) 这道题主要考查对课文片段内容的提取能力。需要从第1自然段中找出赞美少年中国的事物,通过阅读文本,依次找出相关事物即可。
(2) 本题考查对朗读语调的把握。第2自然段表达了对少年中国和中国少年的赞美与期许,情感激昂,所以语调应该是高昂的。
(3) 此题考查对象征手法的理解。需要根据课文内容,将描写的事物与所象征的意义进行正确连线。
【答案】:
(1) 红日 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将
(2) 高昂 因为这段话表达了对少年中国和中国少年的赞美与期望,情感激昂,所以语调应高昂。
(3) 红日初升,其道大光——少年中国前程灿烂
河出伏流,一泻汪洋——少年中国的发展不可限量
潜龙腾渊,鳞爪飞扬——少年中国突然崛起
天戴其苍,地履其黄——少年中国顶天立地
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