《2025年作业本浙江教育出版社五年级语文上册人教版》

(1)水手们和小鸟是怎样逐渐成为好朋友的？根据文章内容填一填。
小鸟：落到木板上，随浪漂流→在人们头顶盘旋后落到船上→和水手们的感情日趋笃厚
水手们：撵它，它不走→抓它，它乖乖落在掌心→把它带到舱里，给它“搭铺”，把淡水匀给它喝，把鱼肉分给它吃
(2)默读第4自然段,先写一写水手们为小鸟做的事,再写下你的感悟。
①把它带到舱里，给它“搭铺” ②把分到的一塑料桶淡水匀给它喝 ③把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃
我的感悟：水手们对小鸟非常关爱，把小鸟当作朋友，给予它悉心的照顾，这种人与动物之间的情谊很温暖。
(3)最后水手们为什么把小鸟放走了？结合文章内容,至少写出一条理由。因为小鸟憔悴了，给水不喝，喂肉不吃，油亮的羽毛失去了光泽，它思念自己的故乡，人和动物一样，哪儿也不如故乡好，所以水手们决定放走它，让它回到故乡。

答案： 【解析】：
题目（1）考查对文章内容的梳理与概括能力，需要从文中找出水手们和小鸟逐渐成为好朋友过程中的关键情节进行填空。
题目（2）考查对文章具体段落内容的提取与理解能力，要先从第4自然段中找出水手们为小鸟做的事，再结合这些事谈感悟。
题目（3）考查对文章内容的理解与概括能力，要从文中找出水手们把小鸟放走的理由。
【答案】：
(1)小鸟：落到木板上，随浪漂流；在人们头顶盘旋后落到船上；和水手们的感情日趋笃厚。
水手们：撵它，它不走；抓它，它乖乖落在掌心；把它带到舱里，给它“搭铺”，把淡水匀给它喝，把鱼肉分给它吃。
(2)①把它带到舱里，给它“搭铺”。②把分到的一塑料桶淡水匀给它喝。③把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。
我的感悟：水手们对小鸟非常关爱，把小鸟当作朋友，给予它悉心的照顾，这种人与动物之间的情谊很温暖。
(3)因为小鸟憔悴了，给水不喝，喂肉不吃，油亮的羽毛失去了光泽，它思念自己的故乡，人和动物一样，哪儿也不如故乡好，所以水手们决定放走它，让它回到故乡。