2025年鲁人泰斗假期好时光八升九年级物理人教版


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《2025年鲁人泰斗假期好时光八升九年级物理人教版》

13. 火药在子弹壳里燃烧生成高温、高压的燃气,这个过程中燃气温度
升高
,这是
化学能
转化为
内能
。燃气将弹头推出时,燃气的一部分内能转化为弹头的
机械能
答案: 13. 升高 化学能 内能 机械能
14. 原创题走马灯(如图所示)古称蟠螭(pán chī)灯(秦汉)、转鹭灯(唐)、马骑灯(宋),是我国传统节日娱乐用品之一。当走马灯内的蜡烛点燃后,蜡烛上方的空气受热膨胀,密度变
,随即上升,冷空气由下方进入,产生空气对流,从而推动叶轮旋转,此过程的能量转化情况与汽油机的
做功
冲程相同。
答案: 14. 小 做功
15. 新素材〔传统文化〕在《山海经》中有煤炭的使用记录,而且在2000年前的汉朝,我国已经开始广泛使用煤炭,烟煤的热值是$2.9×10^7J/kg,$这个数值的物理意义是
完全燃烧 1 kg 烟煤放出的热量为 $2.9×10^{7}$ J
,若烟煤不完全燃烧,烟煤的热值
不变
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
答案: 15. 完全燃烧 $1$ kg 烟煤放出的热量为 $2.9×10^{7}$ J 不变
16. 某单缸四冲程汽油机每秒对外做功20次,则这个汽油机飞轮的转速为
2400
r/min,1min内完成
4800
个冲程。若一个工作循环对外做功100J,则该汽油机的功率为
2000
W。
答案: 16. $2400$ $4800$ $2000$
17. 标准大气压下,使用煤气灶将2kg的水从20℃加热到100℃,水吸收的热量是
6.72×10^{5}
J,若不计热量损失,此过程需要完全燃烧
0.016
kg的煤气,这是通过
热传递
的方式增加了水的内能。[水的比热容$c_{水}= 4.2×10^3J/(kg·℃),$煤气的热值$q_{煤气}= 4.2×10^7J/kg]$
答案: 17. $6.72×10^{5}$ $0.016$ 热传递
18. (12分)小李想测量蜡烛的热值q,他利用如图所示的装置进行测量,A容器内装有150g的水,防风罩B的下端开了通气孔。

|水的初温/℃|25|燃烧前蜡烛的质量/g|20.6|
|水的末温/℃|40|燃烧后蜡烛的质量/g|20|
(1)为完成实验,还需要的测量工具是
温度计
天平

(2)实验中,小李是通过测量
水吸收的热量
(选填“加热时间”或“水吸收的热量”)间接测量蜡烛燃烧放出的热量。
(3)实验中,水的温度升高内能增加,这是通过
热传递
的方式改变物体的内能。
(4)实验前后,小李测量的数据如表所示,则蜡烛的热值约为
1.575×10⁷
J/kg。[水的比热容$c_{水}= 4.2×10^3J/(kg·℃)]$
(5)小李跟同学讨论后,认为实验中测出的蜡烛的热值跟真实值相比偏
答案: 18.
(1) 温度计 天平
(2) 水吸收的热量
(3) 热传递
(4) $1.575×10^{7}$
(5) 小
【解析】
(1) 要完成本实验,需要测量水的温度与水和蜡烛的质量,因此还需要温度计与天平;
(2) 由实验装置可知,蜡烛燃烧给水加热,测量 A 容器中水升高的温度和水的质量,通过 $Q=cm\Delta t$ 得出水吸收的热量,可以间接测量蜡烛燃烧放出的热量;
(3) 实验中,通过给水加热,使水的温度升高,内能增加,这是通过热传递的方式改变内能;
(4) 由表格数据可知,水的质量:$m_{水}=150$ g $=0.15$ kg,水的初温:$t_{0}=25^{\circ}C$,水的末温:$t = 40^{\circ}C$,则水吸收的热量:$Q_{吸}=c_{水}m_{水}(t - t_{0}) = 4.2×10^{3}$ J/(kg·$^{\circ}C$) $×0.15$ kg $×(40^{\circ}C - 25^{\circ}C) = 9.45×10^{3}$ J;如果不计热损失,则有蜡烛燃烧放出的热量:$Q_{放}=Q_{吸}=9.45×10^{3}$ J;由表格数据可知,消耗蜡烛的质量:$m_{蜡}=20.6$ g $-20$ g $=0.6$ g $=6×10^{-4}$ kg;蜡烛的热值:$q=\frac{Q_{放}}{m_{蜡}}=\frac{9.45×10^{3}\text{ J}}{6×10^{-4}\text{ kg}}=1.575×10^{7}$ J/kg;
(5) 实验过程中蜡烛燃烧放出的热量没有全部被水吸收,因此实验测出的热值比真实值偏小。
19. (14分)为了探究“不同物质的吸热能力”,实验小组在两个相同的容器中分别装入初温相同的两种液体A、B,并且用相同的装置加热,如图甲所示。

(1)实验中,应该向两个烧杯中加入
质量
(选填“质量”或“体积”)相同的两种不同液体;可以通过比较
加热时间
(选填“升高的温度”或“加热时间”)来反映两种液体吸收热量的多少。
(2)由图乙可知,在相同加热时间内,A升高的温度比B的小,说明
A
的吸热能力更强。
(3)若液体A是水,则液体B的比热容为
2.1×10³ J/(kg·℃)
。$[c_{水}= 4.2×10^3J/(kg·℃)]$小明还想利用图丙装置来比较不同液体燃料的热值,他应该在质量相同的燃料燃烧
完毕
(选填“相同时间”或“完毕”)后,通过比较
温度计示数变化
(选填“温度计示数变化”或“加热时间”)来得出结论;小明选用了燃料1和燃料2进行实验。当燃料燃尽后,小明根据各个时刻烧杯中的水温,绘制了如图丁所示的图像a、b(燃料1的图像为a,燃料2的图像为b),则可初步判断燃料
2
(选填“1”或“2”)的热值大。
答案: 19.
(1) 质量 加热时间
(2) A
(3) 2.1×10^{3}\ \text{J/(kg·℃)} 完毕 温度计示数变化 2

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