《2025年鲁人泰斗假期好时光八升九年级物理人教版》

14. 同学们在观察放在斜面上的物体所受的重力,如图所示,请画出这个物体所受重力的示意图。

答案：
如图所示:
　　　　　　　

15. (15分)某兴趣小组的同学用弹簧测力计和钩码探究重力大小与质量的关系。下表是该兴趣小组的同学实验时测得的数据,请你回答下列问题。
|实验次数|质量/kg|重力/N|$\dfrac{重力}{质量}/(N/kg)$|
|1|0.1|1|10|
|2|0.2|2|10|
|3|0.3|3|10|
(1)测量物体重力前,“除了观察弹簧测力计的测量范围和分度值外,还应将弹簧测力计在竖直方向调零,接着要轻轻拉动弹簧测力计挂钩确保没有卡壳等现象。
(2)实验和计算表明,钩码的重力与其质量的比值等于10N/kg,下列图像中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是B。

(3)该兴趣小组的小虹同学提出“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放在一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同,他认为“必须全部用钩码的质量和重力数据来寻找规律”,你认为小虹同学的观点是正确的。
(4)你认为在我国建成的空间站中用同样的器材不能(选填“能”或“不能”)完成该探究。

答案：
(1)将弹簧测力计在竖直方向调零　
(2)10　B
(3)小虹　
(4)不能

16. (9分)在“探究相互作用力的关系”的实验中,取A、B两个相同的弹簧测力计,平放在水平桌面上,让它们互相钩挂在一起。
实验一：用两只手水平向左、右两边拉A和B；
实验二：固定B,用手水平向左拉A。
如图所示,当弹簧测力计均静止时,观察弹簧测力计所显示的拉力大小,则：

(1)由图可知,所选弹簧测力计的分度值为0.1N。
(2)在第一次实验中,弹簧测力计A显示的是B对A的作用力$F_{1}$,弹簧测力计B显示的是A对B的作用力$F_{2}$,这两个相互作用力的大小关系是$F_{1}$=(选填“$＜$”“$＞$”或“$=$”)$F_{2}$。
(3)如果每只手的拉力均相同,那么,在两次实验中弹簧测力计B的示数相等(选填“相等”或“不相等”)。

答案：
(1)0.1　
(2)=　
(3)相等
[解析]
(1)由图可知,1N里面有10个小格，每小格代表0.1N,则所选弹簧测力计的分度值为0.1N。
(2)由于物体间力的作用是相互的，B对
A有力的作用的同时，A对B也有力的作用，这两个力是一对相互作用力，大小相等，即 $ F_{1} = F_{2} $。
(3)每只手的拉力均相同，故两次实验中手对A的拉力相等，A的示数不变;根据物体间力的作用是相互的可知，A对B的拉力大小等于B 对A的拉力大小，则两次实验中A对B的拉力大小相等，所以在两次实验中弹簧测力计B的示数相等。