《2025年53天天练二年级语文上册人教版》

1 拼一拼,写一写。
小丽 仔细看了看椅子,称赞小芳很能干。

答案： 仔细 椅子 能干 解析 书写时注意，“椅”的第四笔和第七笔是点。

2 用“√”给加点字选择正确的读音。

劳

(láo náo)动课上,同学们修好了破损的

凳

(dèn dèng)子,得到了老师的

称

(chēn chēng)

赞

(zàn zhàn)。

答案： láo dèng chēng zàn 解析 注意“凳、称”都是后鼻音，“赞”是平舌音。

3 从课文中找出与加点词意思相近或相反的词语,填一填。
意思相近 农民虽然

劳

累

,但心中充满丰收的喜悦。(疲劳)
意思相反 小杰做数学题时太

马

虎

,把加号看成了减号。(仔细)

答案： 疲劳 仔细(认真) 解析 第一句中，“劳累”指的是由于过度的劳动而感到疲乏，课文最后一个自然段的“疲劳”也是类似的意思。第二句中，“马虎”有草率、不细心等意思，认真读课文可以找出它的反义词“仔细”和“认真”。

4 你会称赞别人吗？照样子,写一写。
例：你真能干,小板凳做得一个比一个好！

你真能干,你的画画得一幅比一幅漂亮！

答案： 示例：你的画画得一幅比一幅漂亮 解析 仿写时，先确定一个具体行为(如画画、折纸等)，再描述该行为的出色，例如“你的画画得一幅比一幅漂亮”，从而达到夸赞的效果。

5 称赞有什么神奇的力量？根据课文内容选一选。(填序号)
(1)

和同学合作演一演这个故事,记得称赞付出努力的伙伴！
(2)小獾和小刺猬的故事让我们明白了(B)。
A. 要做一个爱劳动的孩子 B. 称赞能给人带来快乐和自信

答案：
(1)① ② 演一演略 解析 结合课文内容可知，小獾的称赞消除了小刺猬的疲劳，小刺猬的称赞让小獾有了自信。
(2)B 解析 小獾和小刺猬的故事告诉我们，称赞能够给他人带来快乐，给人以自信，所以选 B。课文重点体现的是称赞的积极影响，而非强调爱劳动。