《2025年53天天练二年级语文上册人教版》

1 拼一拼,写一写。
在
飞鸟
的叫声中,一
群
戴着
红领巾
的孩子,从
花园
里的小桥上走过,留下一片
欢笑
。

答案： 飞鸟 群 红领巾 花园 欢笑 解析 注意“领”的第二笔是点，“领”的右半部分是“页”。

2 看图,填写合适的量词。
示例:只 棵 支 群 排 盒

答案： 示例:只 棵 支 群 排 盒 解析 结合图片，填写事物数量少和多时对应的量词。“只”可用于动物，如“一只海鸥”；“棵”用于植物，如“一棵垂柳”；“支”可用于杆形物品，如“一支铅笔”。这几个量词都可以和单个事物搭配。“群”用于成群的人或物，如“一群海鸥”；“排”用于成行列的东西，如“一排垂柳”；“盒”用于盒装的物品，如“一盒铅笔”。平时积累常见量词时，也要注意这个量词搭配的事物数量。

3 在下面的诗句里填入量词。(填序号,不重复)
① ④ ②

答案： ① ④ ② 解析 白鹭飞行时常常排成队列，“行”能体现其在天空中成行的状态。亭台用“座”来搭配，“座”用于较大或固定的物体；花用“枝”来搭配，符合花朵生长在枝条上的特点。

4 学校是我们的家,请结合图片中的内容,介绍下面两处场景。

校园里,真漂亮。
一(根) 旗杆 ,
两(棵) 绿树。

教室里,真干净。
一(块) 黑板,
(两)(行) 课桌。

答案： 示例:棵 绿树 块 黑板 两 行 课桌 解析 作答时注意观察图片中有哪些事物，想一想这些事物常用的量词搭配，完成填空。答案不唯一，合理即可。