《2025年53天天练二年级语文上册人教版》

1 拼一拼,写一写。
反动派杀害了年轻的 gòng chǎn dǎng yuán 共产党员刘胡兰。

答案： 年轻 共产党员 解析 书写时注意，“轻”的第四笔是提，第六笔是点。

2 加点字注音正确的是哪一项？(A)
A.

岁

月(suì)
B.

似

的(sì)
C.

烈

士(niè)
D.被

捕

(pǔ)

答案： 2. A 解析 B项中，“似”在“似的”一词中是翘舌音，读shì；C项中，“烈”读liè；D项中，“捕”的声母是b。A项中，加点字注音正确，所以选A。

3 句子中画线的部分可以用什么词语来代替？连一连。
威胁 敌人想用一份地拉拢刘胡兰,让她说出村里的共产党员。
牺牲 敌人用死亡威逼、恐吓刘胡兰：“不说就打死你！”
收买 刘胡兰为了革命,为了保护同志,献出了生命。

答案： 解析 联系课文可知，敌人想要收买刘胡兰，对她说只要出卖其他共产党员，就给她一份地，所以“用一份地拉拢”可以用“收买”代替。敌人收买不成，接着用死亡威逼、恐吓刘胡兰，“威胁”也是用威力逼迫恫吓使人屈服的意思。刘胡兰为了革命，为了保护同志，献出了生命，“牺牲”的意思是为了正义的目的舍弃自己的生命，可以用来替代此处的表述。

4 照样子,给句子换个说法,意思不变。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上。 航天员把蔬菜种子带到空间站。
刘胡兰

被

敌人拉到庙门口的广场上。
蔬菜种子被航天员带到空间站。

答案： 蔬菜种子被航天员带到空间站。 解析 改写时，交换句子主语（航天员）和宾语（蔬菜种子）的位置，并将“把”字改为“被”字。

5 阅读片段,完成练习。
片段一 她挺起胸膛,迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血,走到铡刀前。
片段二 刘胡兰 10 岁参加儿童团,和伙伴一起站岗、放哨、送情报。13 岁时,她就来到前线,为伤员包扎伤口,还帮助战士们运送弹药。
(1)圈出片段一中表示刘胡兰动作的词,从中能感受到她英勇不屈。
(2)根据课文和片段二,写出你对“生的伟大,死的光荣”的理解。
刘胡兰从小就为革命做各种工作，生前做了许多了不起的事，这便是“生的伟大”；她面对敌人毫不畏惧，为了正义和理想而牺牲，所以说她“死的光荣”。

答案：
(1)挺 迎 踏 走 英勇不屈 解析 片段一中，刘胡兰的动作依次是“挺、迎、踏、走”，把它们圈出来即可。刘胡兰面对敌人的恐吓，丝毫不屈服，反而挺起胸膛，迎着北风，踏着鲜血，走到铡刀前。这说明了她信念坚定，毫不畏惧死亡，体现了她的英勇不屈。
(2)刘胡兰从小就为革命做各种工作，生前做了许多了不起的事，这便是“生的伟大”；她面对敌人毫不畏惧，为了正义和理想而牺牲，所以说她“死的光荣”。 解析 “生的伟大”强调刘胡兰在短暂的生命中积极投身革命，为了人民和国家不懈努力，她的人生充满价值；“死的光荣”突出她在面对敌人的威胁时，坚守信念，光荣赴死，这种为了理想和正义而牺牲的精神值得敬仰。