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1. 海南鹦哥岭保护区的科研人员利用红外触发相机监测动物踪迹,拍摄到了很多国家级保护动物,为野生动植物的保护工作提供了丰富影像资料。上述过程中科研人员主要运用的生物学探究方法是( )
A.观察法
B.调查法
C.归纳法
D.分类法
A.观察法
B.调查法
C.归纳法
D.分类法
答案:
A
2. 观察法是研究生物学的基本方法之一。以下研究活动中主要运用观察法的是( )
A.从书中查阅有关蚂蚁的生活习性
B.静观蚂蚁的取食行为
C.上网搜索关于蚂蚁的资料
D.把有关蚂蚁的资料进行分类
A.从书中查阅有关蚂蚁的生活习性
B.静观蚂蚁的取食行为
C.上网搜索关于蚂蚁的资料
D.把有关蚂蚁的资料进行分类
答案:
B
3. 我们为了观察生物,有时会借助一定的工具。下列说法错误的是( )
A.可以借助细线和直尺测量植物的高度
B.可以借助摄像机记录动物的活动轨迹
C.可以借助放大镜观察细胞的结构
D.可以借助望远镜观察鸟类
A.可以借助细线和直尺测量植物的高度
B.可以借助摄像机记录动物的活动轨迹
C.可以借助放大镜观察细胞的结构
D.可以借助望远镜观察鸟类
答案:
C
4. 科学观察不同于一般的观察。下列方式不可取的是( )
A.观察时要积极思考,提出问题
B.对于较长时间的观察,要有计划,有耐心
C.观察时要全面和实事求是,并及时记录
D.观察时只要认真就行,不需要有目的
A.观察时要积极思考,提出问题
B.对于较长时间的观察,要有计划,有耐心
C.观察时要全面和实事求是,并及时记录
D.观察时只要认真就行,不需要有目的
答案:
D
5. 某同学对“观察校园中的生物”这一活动的下列步骤进行了排序,正确的是( )
①确定观察目的
②实施观察活动
③明确观察要点
④交流观察结果
A.①③④②
B.①②③④
C.①③②④
D.③①②④
①确定观察目的
②实施观察活动
③明确观察要点
④交流观察结果
A.①③④②
B.①②③④
C.①③②④
D.③①②④
答案:
C
6. 在生物学研究中,常常用到比较法。下列关于比较法的叙述,错误的是( )
A.比较通常需要通过观察进行,是认识事物的一种方法
B.通过对事物的特征进行比较,可以找出它们之间的异同点
C.通过比较可以认识事物的表象,但不可以认识事物的本质
D.对看上去相似的物体,要注意观察它们的不同之处
A.比较通常需要通过观察进行,是认识事物的一种方法
B.通过对事物的特征进行比较,可以找出它们之间的异同点
C.通过比较可以认识事物的表象,但不可以认识事物的本质
D.对看上去相似的物体,要注意观察它们的不同之处
答案:
C
7. 马踏湖生态湿地公园环境优美,湖中鱼翔浅底,湖畔芦苇丛丛……学习了《生物的特征》后,小明兴致勃勃地去公园里观察生物,并在日记本中写道:一只雌野鸭带领几只刚孵化出的小野鸭在水中觅食,看到游人靠近后,雌野鸭大声鸣叫并带领小野鸭迅速游到湖中深水处。上述实例中,没有体现的生物特征是( )
A.生物能繁殖后代
B.生物能排出体内产生的废物
C.生物的生活需要营养
D.生物能对刺激作出反应
A.生物能繁殖后代
B.生物能排出体内产生的废物
C.生物的生活需要营养
D.生物能对刺激作出反应
答案:
B
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