《2025年同步练习册山东友谊出版社六年级生物上册鲁科版五四制》

23.(10分)学习了“细胞的生活”这一节内容后,王强同学对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣,他想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。请你帮助他共同完成探究实验:
实验材料:1000mL大烧杯,清水,铁架台,酒精灯,石棉网,红色苋菜等。
实验步骤:
(1)提出问题:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗?
(2)作出假设:。
(3)设计实验方案:
①取两个相同的大烧杯,分别编号为甲、乙。
②在甲、乙两烧杯中加入的清水,并把甲烧杯放在铁架台上,用酒精灯加热,直到沸腾;乙烧杯,留作对照。
③把的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中。
④观察并记录烧杯中水的颜色变化。
(4)实验现象:甲烧杯中的水;乙烧杯中的水。
(5)原因分析:甲烧杯中的苋菜叶细胞的细胞膜被沸水;乙烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜。
(6)实验结论:。(2分)

答案：
(2)活细胞的细胞膜具有(不具有)控制物质进出的功能
(3)②等量 不做处理 ③等量且相同
(4)变成红色 没有变色
(5)破坏 完好无损
(6)活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能