《2025年同步练习册山东友谊出版社六年级生物上册鲁科版五四制》

31.(8分)某生物兴趣小组计划制作一个水族箱来饲养淡水鱼,他们希望通过这个实践项目来探究淡水鱼的共同特征以及与其他生物如何共同维持水族箱的生态平衡。请结合以下资料,运用所学的生物知识回答以下问题。
(1)在制作水族箱时,同学们发现水族箱中所有生物都有一些共同特征,如____、____(答出两条即可)。
(2)为便于饲养,可选择____、____的小型淡水鱼放入水族箱中。
(3)为了探究水族箱中微生物的数量与水质状况是否有关,同学们设计了一个探究实验。他们通过显微镜观察了水族箱中的水样,发现微生物的数量与水质状况密切相关。请根据观察结果提出你的假设:____。使用显微镜观察微生物时,由于微生物细胞小而透明,因此需要使视野变暗,应选择____和____。
(4)通过这次实验,同学们不仅了解了淡水鱼的共同特征,还学会了运用科学方法进行探究实验。为了能让饲养的鱼较长时间健康地生活,请提出一条改进建议:____。

答案：
(1)生物的共同特征任选两个即可
(2)食性杂 适应性强
(3)微生物的数量对水质的状况有影响(或其他合理答案) 平面镜 小光圈
(4)放置黑藻等(合理即可)