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1.科学探究是解决问题的基本方式。下列说法正确的是( )
A.科学探究可以根据已有经验进行推理并作出解释
B.观察法和实验法都是科学探究的基本方法
C.科学探究一定要设计对照实验才能得出准确结论
D.生活中所有的问题都适合展开探究
A.科学探究可以根据已有经验进行推理并作出解释
B.观察法和实验法都是科学探究的基本方法
C.科学探究一定要设计对照实验才能得出准确结论
D.生活中所有的问题都适合展开探究
答案:
B
2.科学探究中提出的问题应具体、明确,具有探究价值。下列问题利于学生探究的是( )
A.紫薇花和木槿花哪种更漂亮
B.到底是先有鸡还是先有蛋
C.为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮
D.土壤湿度会影响鼠妇的分布吗
A.紫薇花和木槿花哪种更漂亮
B.到底是先有鸡还是先有蛋
C.为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮
D.土壤湿度会影响鼠妇的分布吗
答案:
D
3.同学们发现学校附近的小河水质越来越好,白鹭的数量也越来越多,由此推测水质会影响白鹭的分布。这属于科学探究中的( )
A.提出问题
B.作出假设
C.制订计划
D.得出结论
A.提出问题
B.作出假设
C.制订计划
D.得出结论
答案:
B
4.在科学探究中,设计对照实验时应注意的问题是( )
A.一个实验中可以同时有两个变量
B.除实验变量外,其他条件都相同
C.观察到的现象、数据根据情况取舍
D.实验只做一次就可以得出结论
A.一个实验中可以同时有两个变量
B.除实验变量外,其他条件都相同
C.观察到的现象、数据根据情况取舍
D.实验只做一次就可以得出结论
答案:
B
5.关于“探究光对鼠妇分布的影响”实验,下列分析正确的是( )
A.该实验的变量是光
B.该实验属于模拟实验
C.实验结果是光会影响鼠妇的分布
D.实验结论是明亮处1只、阴暗处9只
A.该实验的变量是光
B.该实验属于模拟实验
C.实验结果是光会影响鼠妇的分布
D.实验结论是明亮处1只、阴暗处9只
答案:
A
6.某同学设计了这样的实验:将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水和适宜的温度,一组放在透气的透明盒内,另一组放在透气的不透光的盒内。他想要探究的问题是( )
A.水分对小麦种子萌发是否有影响
B.光照对小麦种子萌发是否有影响
C.空气对小麦种子萌发是否有影响
D.温度对小麦种子萌发是否有影响
A.水分对小麦种子萌发是否有影响
B.光照对小麦种子萌发是否有影响
C.空气对小麦种子萌发是否有影响
D.温度对小麦种子萌发是否有影响
答案:
B
7.搬开花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇。当你搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请将探究活动的过程补充完整。
(1)该实验要探究的问题是____。
(2)根据上述情境可以作出的假设是____。
(3)制订并实施探究方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是____。
(4)分析结果,得出结论。该同学对上述实验重复了5次,记录结果见下表:
单位:只
|环境|鼠妇数量|
| |第1次|第2次|第3次|第4次|第5次|
|明亮|0|1|2|0|2|
|阴暗|10|9|8|10|8|

为了使实验结论更准确,需对上述数据进行处理,应采取____的方法,实验结果是____。
(5)根据上述实验结果得出的结论是____。
(1)该实验要探究的问题是____。
(2)根据上述情境可以作出的假设是____。
(3)制订并实施探究方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是____。
(4)分析结果,得出结论。该同学对上述实验重复了5次,记录结果见下表:
单位:只
|环境|鼠妇数量|
| |第1次|第2次|第3次|第4次|第5次|
|明亮|0|1|2|0|2|
|阴暗|10|9|8|10|8|
为了使实验结论更准确,需对上述数据进行处理,应采取____的方法,实验结果是____。
(5)根据上述实验结果得出的结论是____。
答案:
(1)光会影响鼠妇的分布吗?
(2)鼠妇喜欢阴暗的环境,光会影响鼠妇的分布
(3)光(或光的强度)
(4)求平均值 明亮处平均1只鼠妇,阴暗处平均9只鼠妇
(5)光会影响鼠妇的分布,鼠妇喜欢阴暗的环境
(1)光会影响鼠妇的分布吗?
(2)鼠妇喜欢阴暗的环境,光会影响鼠妇的分布
(3)光(或光的强度)
(4)求平均值 明亮处平均1只鼠妇,阴暗处平均9只鼠妇
(5)光会影响鼠妇的分布,鼠妇喜欢阴暗的环境
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