《2025年同步练习册山东友谊出版社六年级生物上册鲁科版五四制》

20.下图是显微镜结构模式图,下列有关叙述错误的是 ( )


A.使用①可转换不同倍数的物镜
B.转动②使镜筒缓慢下降时,眼睛要从侧面注视物镜
C.找到了物像但不够清晰可以适当调节③
D.光线暗时可用④平面镜对光

答案： D

21.图案“”在显微镜视野中的物像是 ( )



A.
B.
C.
D.

答案： B

22.下图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像,下列推测正确的是 ( )


A.图像③放大倍数最大
B.图像①的视野范围最大
C.图像④的视野亮度最暗
D.图像②的标本距物镜最远

答案： A

23.如下图所示,若显微镜视野中观察到的是细胞质流动方向(图中箭头)和叶绿体(图中黑点),则细胞质的实际流动方向和叶绿体的实际位置分别是 ( )


A.顺时针、右边
B.逆时针、右边
C.顺时针、左边
D.逆时针、左边

答案： D

24.在生物学实验中,选择合适的器具对实验的成功至关重要。请根据你所学的知识判断,观察植物细胞时用于挑取少量果肉细胞的器具应选用 ( )

A.镊子
B.胶头滴管
C.解剖针
D.药匙

答案： C

25.你认为下列实验材料及用具与使用目的相匹配的是 ( )

A.酒精灯——加热工具
B.温度计——检测湿度
C.放大镜——观察番茄果肉的细胞结构
D.反光镜——放大物像

答案： A

26.(8分)阅读以下资料,填写出下列语句分别体现出的生物特征。
材料一 生命的奇迹:春天到了,播种在潮湿土壤中的小麦种子,伸出一个小绿芽,它慢慢地变大,伸直躯体,原本合在一起的叶片也逐渐张开,它的根深深地往土壤里扎,直到最后变成一株亭亭玉立的植物。
材料二 太阳升起,一棵含羞草被微风吹拂,它的叶子突然合拢起来,仿佛害羞地躲了起来。不远处,一株株向日葵整齐地望向太阳。在这片向日葵田中,农民伯伯们注意到一个有趣的现象:一些向日葵不仅花朵硕大、色泽鲜艳,而且它们的茎干粗壮、籽粒饱满。用这些具有优质特性的向日葵的种子播种后长出的新植株,大多也继承了母株的优良性状。
材料三 大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物,都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后,受粉的花朵就能逐渐结出种子,这些种子最终又能长成新植株。
(1)材料一主要体现了植物能够____的特征。播种前进行松土,是为了让它的根更好地吸入氧气,呼出二氧化碳,说明了植物能____的特征。根可以从土壤中吸收水和无机盐,说明植物的生活需要____。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶,体现了生物____的特征。
(2)材料二中,含羞草叶片合拢和向日葵朝向太阳,都体现了生物____的特征。具有优质特性的向日葵的种子播种后长出的新植株,大多也继承了母株的优良性状,说明了生物具有____的特性。
(3)材料三中,蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物都是由____构成的,但病毒没有该结构。通过播种种子的方式培养新植株,体现了植物____的特征。

答案：
(1)生长 进行呼吸 营养物质 能排出体内产生的废物
(2)对刺激作出反应 遗传和变异
(3)细胞 能生长繁殖