《2025年通城学典初中语文阅读训练组合训练九年级南通专版》

四、名著阅读
《儒林外史》 难度:★★ 建议用时:5分钟 分值:10分
12. 学校组织以“游园惊梦,笑看儒林百态”为主题的《儒林外史》读书周游园活动,你也积极参与,并按要求完成任务。(10分)
(1)“儒林”泛指读书人的圈子,小说刻画了大批读书人,他们的形象各不相同,请根据“类型”选出对应的代表人物。(3分)
| 类 型 | 人物(填字母) |
| 故弄玄虚、欺世盗名 | ______ |
| 唯利是图、自甘下流 | ______ |
| 终老科场、迂腐可笑 | ______ |
A. 周进 B. 匡超人 C. 庄绍光 D. 牛浦郎
(2)请分别用一句话概括下面两幅插画的内容,并且说说其中表现出来的人物性格。(4分)
图一 图二 ______
(3)鲁迅曾评价《儒林外史》“婉而多讽”,请从下面两个标题中任选一个,结合相关情节谈谈《儒林外史》是如何做到“婉而多讽”的。(3分)
第三回 周学道校士拔真才
第十九回 匡超人幸得良朋 ______

答案： 12.（1）D B A(每空1分) （2）图一:严监生在临死时因为看到家人点了两茎灯草,觉得浪费,一直不咽气。由此看出他是一个吝啬的人。(2分) 图二:杜少卿喝醉酒之后与娘子同游清凉山。由此可以看出他是一个尊重妇女(或:离经叛道、蔑视封建礼法)的人。(2分) （3）示例:第三回"周学道校士拔真才"是说周进担任广东学道时,反复阅读范进的文章,将他填为第一名,可是范进连苏轼是谁都不知道,可见他并无真才实学,并非被埋没的人才,周进把他当作真才,可见周进也是无才之人。(2分)作者用"拔真才"三个字,达到了巨大的讽刺效果。(1分)