《2025年通城学典初中语文阅读训练组合训练九年级南通专版》

三、现代文阅读
| 说明文 | 古建防震 | 1174字 | 难度:★★★ | 建议用时:15分钟 | 分值:9分 |
阅读下面的文章,探寻故宫建筑防震背后的工匠之智,并完成相应任务。
(二)故宫古建筑的防震科学
周 乾
① 土耳其发生地震,震级大,破坏力强,导致千年古堡加济安泰普古堡被毁。从建筑结构角度而言,加济安泰普古堡属于砌体结构,主要特点即以砖石作为建筑核心材料,砖石之间通过砂浆黏结,因而当砂浆受到地震破坏时,易诱发建筑整体破坏。相比而言,木结构建筑以弹性良好的木材为核心材料,且拥有平摆浮搁柱根、榫卯节点、斗拱等多种抗震构造,因而能够抵抗较为强烈的地震。故宫便是其中的代表建筑之一。
② 故宫古建筑的立柱柱根并不插入地下,而是平放在一块石头的顶面。该石头被称为柱顶石,而柱根与柱顶石的连接做法称为平摆浮搁。一方面,木材在封闭的环境中容易糟朽,立柱柱根若插入地底下,很可能因为空气不流通而糟朽。另一方面,这也是隔离地震的需要。若柱根插入柱顶石内,在强大的地震力作用下,柱根很容易折断并造成古建筑破坏。而平摆浮搁的做法,使得在发生地震时,柱根反复在柱顶石表面运动,不仅不会折断,而且会产生“四两拨千斤”的效果。另外柱根侧面与柱顶石侧面有一定间距,可以保证柱根始终在柱顶石表面往复滑动,而不掉下来。
③ 从地震工程学角度讲,平摆浮搁增大了古建筑整体的自振周期,可产生隔震效果。所谓自振周期,就是物体振动一个来回所用的时间。一般现代建筑的自振周期与地震波的自振周期接近,在地震作用下的振动幅度要放大,产生类似共振效应,因而容易受到破坏。而柱根平摆浮搁的方式,使得古建筑在地震作用下运动幅度变大,往返时间变长,自振周期远大于现代建筑,因而有利于避开地震波峰值的冲击,而产生隔震效果。
④ 故宫古建筑的重要特征之一,即梁与柱采用榫卯形式连接。其中,梁端做成榫头形式,柱顶做成卯口形式。榫头插入卯口后,形成稳固的榫卯节点。
⑤ 从力学角度来讲,榫卯节点属于半刚接节点。所谓半刚接节点,即节点不是完全固定,而是可以转动,但受到一定限制,不能随意转动。这种限制力源于榫头与卯口之间的挤压、咬合。半刚接节点非常有利于古建筑抗震。因为榫卯节点有限的转动能力,有利于减小梁柱构架的晃动幅度。不仅如此,______,减小结构整体破坏。
⑥ 斗拱为我国古建筑特有的组成部分,是位于柱顶之上、屋檐之下的,由斗形、弓形的木构件层层叠加起来的组合木构件,其外形犹如一个个倒立的三角形。
⑦ 发生地震时,斗拱的各个构件之间互相摩擦、挤压,并产生往复运动,犹如一个运动的机构体系。从能量守恒角度讲,地震波的能量传到斗拱位置时,主要分成了2个部分的能量：斗拱的内能及斗拱的动能。每个斗拱由上百个小构件组成,它们犹如机器的零件一样,在地震作用下不断产生各种运动,耗散了大量的地震能量,从而使得斗拱内能的比例很小,因而斗拱在地震作用下几乎不会产生破坏。事实上,大量的古建震害勘查结果表明,斗拱在地震作用下一般保存完好。
⑧ 故宫古建筑优秀的抗震构造,是我国古代工匠卓越建筑智慧的体现。(选自《科技日报》,有删改)
12.下列四幅图中,最不适合作为本文插图的一项是(2分)( )
A. 榫卯 B. 斗拱 C. 瓦当 D. 柱顶石

13.以下是小明阅读第②段内容后做的知识表,请把两处空白补充完整。(2分)
| 做 法 | 作 用 | 原 理 |
| 古建筑立柱柱根平放在柱顶石顶面的连接做法 | 防糟朽 | 避免立柱柱根插入地底下因为空气不流通而糟朽 |
| | (1)______ | (2)______ |
| | 防掉落 | 柱根侧面与柱顶石侧面有一定间距,可以保证柱根始终在柱顶石表面往复滑动,而不掉下来 |

14.从向大众科普宣传的角度出发,文章在介绍木结构建筑榫卯结构抗震原理时,你觉得下列哪个句子更适合填入第⑤段画线处？说说你的理由。(2分)
第①句:榫头与卯口之间的相对滑移、旋转等运动,可以耗散部分地震能量
第②句:榫卯结构技术如同动物骨骼与关节一样可以进行一定的扭转与伸缩,从而增强建筑物的抗震性能 ______ ______
15.对于是否要在文章中插入下面链接材料,同学们有不同的意见。你怎么看？说说理由。(3分)
[链接材料] 荷兰某博物馆曾与中国南京博物院合作,按照1∶300的比例在荷兰阿姆斯特丹用3D(三维)打印技术建造了中国北京故宫的比例模型。这个模型被搬到一个振动台实验室里,经历了近乎十级强度的地震依然屹立不倒。 ______ ______

答案： 12. C 解析:全文未提及“瓦当”,用它作插图不合适。(2分) 13.（1）防地震 （2）发生地震时柱根反复在柱顶石表面运动不会折断,而且会产生“四两拨千斤”的效果(每空1分) 14. 示例:第②句。因为科普文章语言不仅要科学、准确,还要通俗易懂,第①句和第②句在表达上都达到科学和准确的要求。但从科普宣传的角度,第②句采用了打比方的说明方法,使语言变得通俗易懂,而第①句用词更加专业化,所以第②句更适合填入第⑤段画线处。(2分) 15. 示例:有必要。因为文章题目是《故宫古建筑的防震科学》,链接材料强调了故宫模型可以防止近乎十级的地震,插入此材料能引起读者的兴趣。(3分)