《2025年课时训练七年级语文上册人教版江苏人民出版社》

4. 为了更好地与人交往,结交朋友,班级开展“有朋自远方来”的主题学习活动。(10分)
(1)宣传委员带领同学布置“交友之道”展板,下列名言警句中,最适合放入展板的一项是( )(2分)
①其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
②真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。
③交友者,识人不可不真,疑心不可不去,小嫌不可不略。
④君子欲讷于言而敏于行。
⑤益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。
⑥君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝。
A. ③⑤⑥
B. ①②③
C. ①③⑤
D. ③④⑤
(2)小文拟写了一则征友启事,语文课代表在检查时发现下面①~⑦句的内容中共有两处语言文字运用不当,请找出并修改。(2分)
征 友 启 事
①大家好! 我是小文。②我是一个活泼开朗、爱好广泛的男孩儿。③《同门为朋,同志为友》,我很期待能交到志同道合的好朋友。④我向往的友情是“刘柳情谊”的肝胆相照,是“管鲍之交”的志趣相投。⑤如果你正好与我同气相求,我们可以在主题班会时互赠“知己卡”共同交流。⑥期待周三下午第四节课在阶梯教室开设的“交友之道”主题班会上收到你的“知己卡”。⑦等你哟!______
(3)新情境 设计活动评价表 语文老师将“交友之道”主题学习活动评价表发给大家进行自评,请结合图表,将下面的说明补充完整。要求表达简明、连贯、通顺。(6分)
“交友之道”主题学习活动评价表
|评价项目|评价指标|评价|
| | |自我|同学|教师|
|听|有礼貌地倾听| | | |
| |注意力集中| | | |
| |能听明白主要意思| | | |
|说|大方得体地表达| | | |
| |吐字清晰| | | |
| |内容有条理| | | |

[注]评价等级分A、B、C、D四级。A——三项指标全部合格;B——达到两项指标;C——仅达到一项指标;D——未达标。
本次“‘交友之道’主题学习活动评价表”从①____这两个项目进行评价,分别由自我、同学、教师三方进行评价。在“听”这一评价项目中,要注意在主题班会中,是否②____,注意力是否集中,是否能听明白主要意思;在“说”这一评价项目中,要注意表达是否大方得体,③____,表达的内容是否有条理。同时还要注意,评价等级分④____级。如果小文在主题学习活动中,“吐字清晰”“内容有条理”这两项达到指标,他的“说”这一评价项目就能得到⑤____等级。
最后,评价表中还可以增加“班级”和“⑥____”等被评价者的信息,这些信息让老师能更快地找到被评价的同学。

答案：
(1)A
(2)第一处:第③句中的书名号应改为双引号。第二处:第⑥句中的“开设”应改为“举行”。
(3)①听、说 ②有礼貌地倾听 ③吐字是否清晰 ④四 ⑤B ⑥姓名