《2025年课时训练七年级语文上册人教版江苏人民出版社》

4. (2025·江苏扬州树人教育集团期末)李卓吾评点《西游记》:“灵台方寸,心也。一部《西游》,此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路、成长之路。请从下列选项中任选一项,比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现,分析他的心灵成长。(4分)

A.被拒绝:索宝水晶宫——三借芭蕉扇
B.被误解:三打白骨精——真假美猴王

答案： [示例一]我选A。在"索宝水晶宫"这一情节中孙悟空向龙王索要兵器不成,就不依不饶,直至找到金箍棒;后又索要披挂,再遭拒绝,便以在龙宫试金箍棒相威胁。在"三借芭蕉扇"这一情节中,孙悟空被铁扇公主拒绝,便钻进她的肚子,后化成牛魔王,智取扇子。孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧、通达人情,心智更加成熟。
[示例二]我选B。在"三打白骨精"这一情节中,孙悟空屡遭师父误解,他做了辩解,并表示不愿离开,但误解仍未消除,最终忍气回到花果山。在"真假美猴王"这一情节中,孙悟空又被师父误解,于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身,并请观音澄清真相,终于重回取经队伍。由此可见,孙悟空办事更老练、人情更通达、目标更坚定。

5. (2025·安徽淮北二中期)七年级(1)班举行“保护野生动物”专题学习活动,请你参与。(10分)
(1)下列是同学们为此次活动拟写的宣传标语,其中不恰当的一项是( )(2分)
A. 不要让人类成为最后一种动物!
B. 善待动物,和谐共生。
C. 同在蓝天下,大家手牵手。
D. 野生动物,人类的朋友。
(2)班长为此次活动拟写了《保护野生动物倡议书》,请在横线上补写一条倡议。(3分)
保护野生动物倡议书
亲爱的同学们:
近年来,野生动物栖息地被人为破坏,许多种类的动物已处于濒临灭绝状态。为了保护和拯救野生动物,特发出以下倡议:
一、不滥捕、不乱猎野生动物,做文明、守法的好公民;
二、从我做起,不滥食野生动物,树立饮食文明新风尚;
三、______。
我们的命运与野生动物息息相关,让我们共同努力,保护野生动物,为野生动物营造一个更安全、更温馨的家园。
七(1)班班委会
2025年1月7日
(3)新情境 观察探究 语文老师要求同学们学会观察野生动物并写一份观察记录。小红和小明就此展开了讨论,请结合情境补全对话。(5分)
小明:不同的动物有不同的形态、不同的性情,我们要注意多角度观察。
小红:观察外形时,近观,可工笔细描;远观,可线条勾勒,都要抓住动物的特征。
小明:①______,要注意观察它们的动作、叫声等,从中体会、想象其情绪变化。
小红:此外,我们还要注意观察的顺序。
小明:可按照空间顺序,如从上到下,从头到脚,观察动物的外形。
小红:也可按照②______。

答案：
(1)C [解析]"同在蓝天下,大家手牵手。"这一标语表述比较宽泛,"大家"指代不明,没有明确体现出与"野生动物"的联系,没有突出"保护野生动物"这一关键信息,不能很好地服务于"保护野生动物"的活动主题。
(2)[示例]保护森林资源,让森林成为野生动物的栖息地。
(3)[示例]①观察性情时 ②时间顺序,如在一天内不同时刻、一年内不同季节里,观察动物的外形、习性等有什么不同