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考试时间:90分钟 满分:100分 成绩:____
学校正开展“戏剧进校园”活动,邀请全校师生共赴戏剧之约,同学们积极报名参加,你也一起参与进来吧。
第一部分 了解活动开场
一 亮点原创 下面是“戏剧进校园”活动的开场白,请你阅读,完成练习。(16分)
同学们,大家好!“多彩戏剧纵览古今风云,方寸舞台演绎百态人生”,今天,我们聚集在这个充满 wén yì( )气息的校园里,共同参与“戏剧进校园”活动。
在这次活动中,我们将看到一个个 nián jì( )轻轻、又充满 zì xìn( )与 lì liàng( )的角色形象。为了能够在舞台上露脸,为班级争得荣
下面,让我们用热烈的掌声欢迎____的四年级(1)班同学带来的开场表演——《这不过是春天》!
1. 根据拼音在括号中写词语。(8分)
2. 语段中加点的字读音有误的一项是(2分) ( )
A. 荣
3. 下列加
A. 角斗 露马脚 相貌 B. 角逐 露天 相声
C. 号角 露馅儿 相近 D. 角落 揭露 相识
4. 根据
A. 打头阵 B. 占上风 C. 碰钉子 D. 栽跟头 E. 挑大梁
5. 给画“——”的句子换种说法,使意思保持不变。(2分)
学校正开展“戏剧进校园”活动,邀请全校师生共赴戏剧之约,同学们积极报名参加,你也一起参与进来吧。
第一部分 了解活动开场
一 亮点原创 下面是“戏剧进校园”活动的开场白,请你阅读,完成练习。(16分)
同学们,大家好!“多彩戏剧纵览古今风云,方寸舞台演绎百态人生”,今天,我们聚集在这个充满 wén yì( )气息的校园里,共同参与“戏剧进校园”活动。
在这次活动中,我们将看到一个个 nián jì( )轻轻、又充满 zì xìn( )与 lì liàng( )的角色形象。为了能够在舞台上露脸,为班级争得荣
誉
,他们排练时刻苦努力,尽管肢体笨拙
,即使嗓音嘶哑
,哪怕一次次____,仍然坚持到底。在老师 yīn qiè( )的 gǔ wǔ( )中,他们不断调整状态,凭借 wán qiáng( )的毅力追求极致。现在,这些演员即将在舞台上亮相,为我们展现多彩故事,演绎百态人生。这样优秀的表演者,怎能不令人羡慕
?我们的心怎能不为之 chàn dòng( )?下面,让我们用热烈的掌声欢迎____的四年级(1)班同学带来的开场表演——《这不过是春天》!
1. 根据拼音在括号中写词语。(8分)
2. 语段中加点的字读音有误的一项是(2分) ( )
A. 荣
誉
(yù) B. 笨拙
(zhuó) C. 嘶哑
(yǎ) D. 羡
慕(xiàn)3. 下列加
点
字与“角
色”“露
脸”“亮相
”中的加点字读音均相同的一项是(2分) ( )A. 角斗 露马脚 相貌 B. 角逐 露天 相声
C. 号角 露馅儿 相近 D. 角落 揭露 相识
4. 根据
语
境,选
择恰当的三字词语填入开场白的横线处。(填序号)(2分)A. 打头阵 B. 占上风 C. 碰钉子 D. 栽跟头 E. 挑大梁
5. 给画“——”的句子换种说法,使意思保持不变。(2分)
答案:
1. 顽强 颤动 2. B 3. A 4. D A 5. 示例:这样优秀的表演者,多么令人羡慕,我们的心也都为之颤动。
1. 观看话剧《三顾茅庐》,按要求完成练习。(8分)
(1) 刘备连续两次拜访诸葛亮,都逢诸葛亮外出,未能见上其面,这惹得关羽和张飞对诸葛亮极为不满,刘备却说:“____,若此时得不到诸葛先生,我们恐难再遇到此等奇才贤士了。”填入横线处的八字成语,最合适的一项是(2分) ( )
A. 病从口入,祸从口出 B. 尺有所短,寸有所长
C. 机不可失,时不再来 D. 比上不足,比下有余
(2) 刘备第三次去拜访诸葛亮,得知这次诸葛亮在家。此时,刘备的心情可能是怎样的?从下列词语中任选一个(打“√”),用动作描写来表现。(3分)
喜悦 担心 着急____
(3) 第三次拜访时诸葛亮在家,却又遇上诸葛亮正在午睡,刘备不愿打扰其休息,便在门口侍立守候。可性情急躁的张飞却等不了。如果你是刘备,你将怎样安慰张飞?试着写一段安慰他的话。(3分)____
(1) 刘备连续两次拜访诸葛亮,都逢诸葛亮外出,未能见上其面,这惹得关羽和张飞对诸葛亮极为不满,刘备却说:“____,若此时得不到诸葛先生,我们恐难再遇到此等奇才贤士了。”填入横线处的八字成语,最合适的一项是(2分) ( )
A. 病从口入,祸从口出 B. 尺有所短,寸有所长
C. 机不可失,时不再来 D. 比上不足,比下有余
(2) 刘备第三次去拜访诸葛亮,得知这次诸葛亮在家。此时,刘备的心情可能是怎样的?从下列词语中任选一个(打“√”),用动作描写来表现。(3分)
喜悦 担心 着急____
(3) 第三次拜访时诸葛亮在家,却又遇上诸葛亮正在午睡,刘备不愿打扰其休息,便在门口侍立守候。可性情急躁的张飞却等不了。如果你是刘备,你将怎样安慰张飞?试着写一段安慰他的话。(3分)____
答案:
1.
(1) C
(2) 喜悦 示例:听闻诸葛亮今日在家,刘备原本沉重的步伐瞬间轻快起来,他大步流星向院内走去,双手不住地搓动,嘴角高高扬起,眼中满是笑意,连鬓角的胡须都微微颤动,难掩心中的喜悦。
(3) 示例:三弟莫急! 孔明先生乃天下奇才,此番能得见已是幸事。他日夜诵习,难得安睡,我等自当耐心守候。若因一时急躁坏了大事,岂不可惜? 且少安毋躁,待先生醒来,再行拜见。
(1) C
(2) 喜悦 示例:听闻诸葛亮今日在家,刘备原本沉重的步伐瞬间轻快起来,他大步流星向院内走去,双手不住地搓动,嘴角高高扬起,眼中满是笑意,连鬓角的胡须都微微颤动,难掩心中的喜悦。
(3) 示例:三弟莫急! 孔明先生乃天下奇才,此番能得见已是幸事。他日夜诵习,难得安睡,我等自当耐心守候。若因一时急躁坏了大事,岂不可惜? 且少安毋躁,待先生醒来,再行拜见。
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