《2025年亮点给力大试卷四年级语文上册人教版江苏专版》

四根据课文内容填空。(9分) 二 四
1.(南京溧水区期末改编)看到红日西沉,晚霞映江的绚丽景象,我们不禁会吟诵:
66 四 。”来到庐山,看到奇峰罗列,我们会
赞叹:“______, 。”梅雪争春,不分高下,各有
千秋,这真是“______, 。
2.读了______先生的《爬山虎的脚》,我知道了爬山虎的脚生长的位置和
______;而在《蟋蟀的住宅》一文中,我认识了______的蟋蟀。

答案： 1. 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 2. 叶圣陶 形状 吃苦耐劳

五亮点原创给力小学正在开展“远离‘小眼镜””护眼活动,请你参与并完成任务。
(6分)
1.[视力检查]医学上认为视力低于5.0为近视,亮亮只能看清右表
中圈起来的以上部分的“E”,这说明他的眼睛可能已经
了。(1分)
2.[原因查找]同学们围绕导致亮亮视力出现问题的原因展开了
讨论,其中分析不正确的一项是(2分) ( )

A.点点:我经常看到亮亮趴在桌上看书、写作业。
B.洋洋:亮亮晚上在家经常近距离地看电视。
C.图图:课间十分钟,亮亮经常站在窗边向外远眺。
D.晨晨:亮亮经常一边走路一边看书。
3.[护眼宣传]在平时的生活中,我们应该如何保护眼睛呢？请你总结两条护眼建
议,并设计一条护眼宣传语。(3分)______ ______

答案： 1. 近视 2. C 3.（示例）建议：① 看书、写字姿势要端正。② 不长时间使用电子产品。③ 不在走路或晃动的车厢内看书。④ 不在强光下看书。（答出两条即可） 宣传语：用眼有度，光明之路；科学用眼，美好无限。

六新趋势类文联读)群文阅读,完成练习。(22分)
(-)昆 虫(节选)
蟋蟀体形微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有翅时,翅平叠于躯体上。多数体色呈
褐色或黑色,深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器
很显著,呈筒状或针状。
(二)蟋蟀的住宅(节选)
在朝着阳光的斜坡上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就
会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方
总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜
的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀
就在这平台上弹琴。
(三)唱歌不用嘴(节选)
蟋蟀有嘴,嘴是咀嚼式的,但却没有声带,这就注定它不能用嘴“唱歌”了。它们之所
以会发出声音,是由于它们那对神奇的翅膀。
蟋蟀的左翅上长着较硬的翅膜,看起来好像一把小刷子,那是它们的“弦器”;右翅上
则长着许多小锯齿,好像一把小锉刀,那是它们的“弹器”。当蟋蟀用左翅摩擦右翅的时
候,就会发出清亮的声音。 ______ ______
不过,只有雄蟋蟀会发出声音,雌蟋蟀的翅膀由于非常平滑,所以无论怎样相互摩擦
都发不出声音。它们和我们一样,只有当听众的份儿了。
你们猜猜:这位黑夜里的“歌唱家”歌唱了多少年？十年？一千年？五千年？告诉你
们吧,它在地球上已经生存了至少1.4亿年,那它自然也歌唱了至少1.4亿年。
1.这三个语段都是写蟋蟀的,都写到了蟋蟀的______,但侧重点不同:语段(-)
主要写蟋蟀的______,语段(二)主要写蟋蟀的______,语
段(三)主要写蟋蟀的______。(4分)
2.读语段(二),完成练习。(9分)
(1)新思维逻辑梳理)蟋蟀住宅的外部特点有哪些？把思维导图补充完整并填
空。(5分)

通过蟋蟀住宅的外部特点可以看出,作者观察______,蟋蟀修建住宅
的技术______。
(2)(语文要素.画“--”句子中的“最多”一词是不能去掉的,因为______。(2分)
(3)(语文要素.语段(-)和语段(二)虽然都在写蟋蟀,但二者有不同的表达效
果,主要表现在(多选)(2分) )
A.语段(-)语言简洁干净,表达准确清楚,不带感情色彩。
B.语段(二)内容翔实,字数较多,显得有些重复啰唆。
C.语段(二)运用了拟入化的手法,语言生动形象,富有情趣。
D.语段(二)更能激发读者丰富的想象,让读者感受到蟋蟀情趣盎然的形象
和作者对蟋蟀的喜爱。
3.读语段(三),完成练习。(9分)
(1)下列问题分别是从什么角度提出来的？选一选。(填序号)(3分)
A.联系生活经验 B.针对写法 C.针对内容
①本文以“唱歌不用嘴”为题目有什么好处？ ( )
②蟋蟀为什么不能用嘴“唱歌"呢? ( )
③生活中除了蟋蟀,还有哪些动物“唱歌”不用嘴？ ( )
(2)上面提到的三个问题中,我能回答问题______(填序号),我的答案是____
______。(2分)
(3)第2自然段主要运用了______的说明方法,作用是______
______。(2分)
(4)下列说法中有误的一项是(2分) ( )
A.蟋蟀用左翅摩擦右翅发出的清亮的声音,就是蟋蟀的“歌声”。
B.不是所有的蟋蟀都会“唱歌”。
C.蟋蟀在地球上生存了1.4亿年,那它自然也歌唱了1.4亿年。
D.蟋蟀的嘴可以用来咀嚼,不能用来唱歌。

答案： 1. 声音 外形特征 住宅的外部特点 “唱歌”原理 2.（1）向阳、倾斜、便于排水 洞口隐蔽、平台平坦 弯弯曲曲、大小适宜 细致精湛 （2）去掉“最多”后，句子的意思就变成了隧道刚好九寸深，一指宽，这与实际情况不符 （3）ACD 3.（1）① B ② C ③ A （2）示例：② 因为蟋蟀虽然有咀嚼式的嘴，但却没有声带，所以不能用嘴“唱歌” （3）打比方 生动形象地说明了蟋蟀发声的原理 （4）C