2025年亮点给力大试卷四年级语文上册人教版江苏专版


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《2025年亮点给力大试卷四年级语文上册人教版江苏专版》

4.新趋势情境实践)钱塘江旅游景区想更丰富地展现钱塘江大潮的景观,下列诗句
中不适合用来宣传的一项是 ( )

A.海面雷霆聚,江心瀑布横。
B.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
C.八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
D.浙江八月何如此?涛似连山喷雪来。
答案: 【解析】:本题考察的是对诗句内容与钱塘江大潮景观匹配度的判断。
选项A,“海面雷霆聚,江心瀑布横”描述了海面波涛汹涌,江心瀑布飞流的壮观景象,与钱塘江大潮的磅礴气势相符。
选项B,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”是将西湖与美女西施相比,形容西湖无论淡妆还是浓抹都同样美丽,此句与钱塘江大潮无直接关联。
选项C,“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”描绘了八月钱塘江大潮的汹涌澎湃,声势浩大,与钱塘江大潮的实际情况相符。
选项D,“浙江八月何如此?涛似连山喷雪来”也形象地描述了浙江八月钱塘江大潮的壮观景象,涛声如雷,浪花飞溅。
综上所述,选项B与钱塘江大潮的景观不符,不适合用来宣传。
【答案】:B
5.下列说法中不正确的一项是 ( )

A.《观潮》一文是按照“潮来前一潮来时-潮去后"的顺序描写钱塘江大潮的。
B.诗题“秋晚的江上”点明了时间和地点。
C.《繁星》一文表达了作者冰心对繁星的喜爱之情。
D.《走月亮》一文中,“学校放假阿爸回,采塘新谷待阿爸”表达了“我”对阿爸的思念。
答案: 【解析】:本题考察的是对语文课本中文章内容的理解。
A选项描述了《观潮》一文的写作顺序,与课文内容相符,因此A选项是正确的。
B选项指出诗题“秋晚的江上”点明了时间和地点,这符合诗歌标题的常规解读方式,因此B选项也是正确的。
C选项提到《繁星》一文表达了作者冰心对繁星的喜爱之情。然而,实际上,《繁星》是冰心的一部诗集,虽然其中可能包含对繁星的喜爱,但说该文(如果指的是诗集中的某一首或某一部分)专门表达对繁星的喜爱可能不够准确,因为诗集包含多个主题。但在此题目的语境下,若将其理解为诗集中的某一部分或某首诗,且该部分或诗确实表达了对繁星的喜爱,则此选项的表述存在歧义。不过,按照常规理解,此选项可能试图概括诗集的整体内容,因此存在不准确之处。但更关键的是,与D选项相比,C选项的错误不够明确和具体,因为诗集中确实可能包含对繁星的喜爱之情。而D选项则明确指出了《走月亮》一文中的具体句子与文章情感的对应关系。
D选项则明确指出了《走月亮》一文中的具体句子,并解释了这些句子如何表达了“我”对阿爸的思念之情,这与课文内容相符,因此D选项是正确的。
由于题目要求选出不正确的一项,且C选项的表述存在歧义并可能误导学生认为《繁星》整部诗集都专门表达对繁星的喜爱,而实际上诗集包含多个主题,因此在此题目的语境下,应判断C选项为不正确。
【答案】:C
五按要求完成句子练习。(7分)
1.“看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。”这句话运
用了______和______两种修辞手法。照样子,写一种你喜欢的花。(4分)
______2.从下面的几幅图中任选一幅,并选择一两个加点的词语描绘图中的事物。(3分)
______ ______
答案: 1. 拟人 比喻 示例:看,荷花就要开放了,花苞含羞待放,荷塘像一幅碧绿的画卷。
2. 示例(选择第二幅图):刹那间,夜空中绽放出第一朵烟花,紧接着,更多五彩缤纷的烟花在空中盛开。
六根据课文内容填空。(6分)
1.午后一点左右,从远处传来______,好像______。顿时______
____,有人告诉我们,______!我们踮着脚往东望去,江面还是______
____,看不出有什么变化。过了一会儿,______,只见东边______
______的地方出现了一条白线,人群又______。
2.《鹿柴》一诗中,王维以音乐家对声音的敏锐,捕捉到空谷人语,写下“______
____”______”;又以画家对光线的敏感,描绘出“______”____
______”这一夕阳返照的景象。
答案: 【解析】:本题考查的是对课文内容的理解和记忆,以及古诗词的默写。对于第一部分,需要根据课文《观潮》的内容来填空,描述的是潮来时的景象。对于第二部分,需要根据王维的诗《鹿柴》的内容来填空,描绘的是诗中的空谷人语和夕阳返照的景象。
【答案】:
1. 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
2. 《鹿柴》一诗中,王维以音乐家对声音的敏锐,捕捉到空谷人语,写下“空山不见人,但闻人语响”;又以画家对光线的敏感,描绘出“返景入深林,复照青苔上”这一夕阳返照的景象。

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