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1 跨学科实践下列词语涉及的知识与光的直线传播无关的是 ( )
A.立竿见影
B.光阴似箭
C.三点一线
D.一叶障目
A.立竿见影
B.光阴似箭
C.三点一线
D.一叶障目
答案:
B 光阴似箭形容时间过得极快,与光的直线传播无关。故选B。
2新考法[2025南京第二十九中月考]如图所示,在一个纸板上打若干个小孔,组成一个心形。在室内让这个纸板在烛焰和白墙之间移动,则在墙上看到的是 ( )

答案:
B 由于光在均匀空气中沿直线传播,烛焰的光通过纸板上很小的小孔,在白墙上将观察到一个心形光斑,心形光斑的每个亮点为烛焰倒立的像,这是小孔成像现象。
3-题多变.影子变化问题小星学完光学知识后,想要了解影子的相关问题,她来到操场上,画下了三根竖立的竹竿分别在夕阳下和路灯下的影子,如图所示。其中图______是竹竿在夕阳下的影子。

答案:
甲
3.1 教材P46T3变式小星发现随着太阳的西沉,
竹竿影子的方位也在不断变化。小星在第二天观察其中一根竹竿的影子,每过30min 在竹竿影子的顶端做一个记号,如图甲所示,测量影长,并画出影子的顶端轨迹。若轨迹上有上午某时刻的A点和下午某时刻的B点,且OA= OB,如图乙所示。则A→B 指向为______,若C点离O点最近,则0→C指向为______。(均填“东”“南”“西”或“北”)

竹竿影子的方位也在不断变化。小星在第二天观察其中一根竹竿的影子,每过30min 在竹竿影子的顶端做一个记号,如图甲所示,测量影长,并画出影子的顶端轨迹。若轨迹上有上午某时刻的A点和下午某时刻的B点,且OA= OB,如图乙所示。则A→B 指向为______,若C点离O点最近,则0→C指向为______。(均填“东”“南”“西”或“北”)
答案:
东 北
3.2如图所示,晚上小星经过一
盏路灯时,灯光照射小星所
形成的影子的长度变化情
况是______(填“变长'”“变
短”“先变长后变短”或“先变短后变长”)。
盏路灯时,灯光照射小星所
况是______(填“变长'”“变
短”“先变长后变短”或“先变短后变长”)。
答案:
先变短后变长
4小明做了如图1所示的实验。


(1)分析比较图1中甲、乙,可以得出结论:烛
焰在塑料膜上所成的像的形状与小孔的形
状______(填“有”或“无”)关。
(2)分析比较图1中甲、丙,可以得出结论:物
体在塑料膜上所成的像的形状与物体的形
状______(填“有”或“无”)关。
(3)小明增大蜡烛与小孔之间的距离,在塑料
膜上成的像______(填“变大”“变小”或
“不变”)。
(4)请在图2中画出蜡烛AB经小孔所成像的
光路及其在塑料膜上所成的像A'B'。
(5)晴天的正午时分,走在公园茂密的树林下,会
看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大
小不同的圆形光斑,这是______(填“太
阳”“树叶的缝隙”或“树叶”)的______
(填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因
是______。
(6)另有几个同学在硬纸板上挖孔来研究太阳
的小孔成像,为了研究孔的大小对光斑形
状的影响,小华设计了图3的装置,小强设
计了图4的装置。接着,从图示位置沿箭
头方向水平移动乙,改变孔的大小,同时观
察光斑形状的变化情况。你认为______
设计更合理,依据是______

______。
(1)分析比较图1中甲、乙,可以得出结论:烛
焰在塑料膜上所成的像的形状与小孔的形
状______(填“有”或“无”)关。
(2)分析比较图1中甲、丙,可以得出结论:物
体在塑料膜上所成的像的形状与物体的形
状______(填“有”或“无”)关。
(3)小明增大蜡烛与小孔之间的距离,在塑料
膜上成的像______(填“变大”“变小”或
“不变”)。
(4)请在图2中画出蜡烛AB经小孔所成像的
光路及其在塑料膜上所成的像A'B'。
(5)晴天的正午时分,走在公园茂密的树林下,会
看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大
小不同的圆形光斑,这是______(填“太
阳”“树叶的缝隙”或“树叶”)的______
(填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因
是______。
(6)另有几个同学在硬纸板上挖孔来研究太阳
的小孔成像,为了研究孔的大小对光斑形
状的影响,小华设计了图3的装置,小强设
计了图4的装置。接着,从图示位置沿箭
头方向水平移动乙,改变孔的大小,同时观
察光斑形状的变化情况。你认为______
设计更合理,依据是______
______。
答案:
(1)无
(2)有
(3)变小
(4)如图所示。
(5)太阳 像 树叶缝隙到地面的距离(或树叶缝隙的高度)不同
(6)小华 应控制小孔的形状不变,只改变小孔的大小
【解析】
(6)为了研究孔的大小对光斑形状的影响,应控制孔的形状不变,只改变小孔的大小,所以小华的设计更合理。
(1)无
(2)有
(3)变小
(4)如图所示。
(5)太阳 像 树叶缝隙到地面的距离(或树叶缝隙的高度)不同
(6)小华 应控制小孔的形状不变,只改变小孔的大小
(6)为了研究孔的大小对光斑形状的影响,应控制孔的形状不变,只改变小孔的大小,所以小华的设计更合理。
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