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1 图中的喇叭在“唱歌”,看到纸盆上的纸屑上下跳动,这个现象说明喇叭发声时,纸盆在不停地______。实验中纸盆上放纸屑的目的是______。这种实验方法叫作______。

答案:
振动 将纸盆微小振动放大,便于观察 转换法
2 笛子发出的声音是由______振动引起的;二胡是靠______振动发声的;海浪声是由______振动产生的;对着一个空瓶子吹气,发出的声音是由______振动产生的。
答案:
空气柱 弦 海水 空气柱
3 [2025 淮安开明中学月考]人们平时交谈的声音靠______传播;渔民用电子发声器诱捕鱼群,声音是靠______传播的;人耳贴在桌面上,听桌面上另一处放着的机械手表的“滴答”声,声音是靠______传播的。
答案:
空气 水 桌面
4 [教材 P14 图1-5改编]小明做探究真空是否能传声的实验,如图所示。 
(1)在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到闹钟的铃声逐渐变______。
(2)打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐变______。
(3)推理过程:玻璃罩内空气越少,传出的声音越______;如果将玻璃罩内抽成真空,我们就听不到闹钟响铃的声音了。
(4)结论:声音的传播需要______,真空不能______。
(5)此实验中,用抽气机抽气不能得到真空,本实验采用的物理研究方法是______(填“转换法”或“科学推理法”)。
(1)在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到闹钟的铃声逐渐变______。
(2)打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐变______。
(3)推理过程:玻璃罩内空气越少,传出的声音越______;如果将玻璃罩内抽成真空,我们就听不到闹钟响铃的声音了。
(4)结论:声音的传播需要______,真空不能______。
(5)此实验中,用抽气机抽气不能得到真空,本实验采用的物理研究方法是______(填“转换法”或“科学推理法”)。
答案:
(1)小
(2)大
(3)小
(4)介质 传声
(5)科学推理法
(1)小
(2)大
(3)小
(4)介质 传声
(5)科学推理法
5 阅读下面数据回答问题。
一些介质中的声速$/(m·s⁻^1) $
| 空气(15 ℃) | 340 | 海水(25 ℃) | 1531 |
| 空气(25 ℃) | 346 | 铜(棒) | 3750 |
| 空气(35 ℃) | 352 | 大理石 | 3810 |
| 煤油(25 ℃) | 1324 | 铝(棒) | 5000 |
| 蒸馏水(25 ℃) | 1497 | 铁(棒) | 5200 |
(1)空气中的声速随温度的升高而______。
(2)由上面的表格可得出:一般情况下,固体中声音传播的速度______液体中声音传播的速度,液体中声音传播的速度______气体中声音传播的速度。(均填“大于”或“小于”)
(3)声速大小的影响因素有______、______。
一些介质中的声速$/(m·s⁻^1) $
| 空气(15 ℃) | 340 | 海水(25 ℃) | 1531 |
| 空气(25 ℃) | 346 | 铜(棒) | 3750 |
| 空气(35 ℃) | 352 | 大理石 | 3810 |
| 煤油(25 ℃) | 1324 | 铝(棒) | 5000 |
| 蒸馏水(25 ℃) | 1497 | 铁(棒) | 5200 |
(1)空气中的声速随温度的升高而______。
(2)由上面的表格可得出:一般情况下,固体中声音传播的速度______液体中声音传播的速度,液体中声音传播的速度______气体中声音传播的速度。(均填“大于”或“小于”)
(3)声速大小的影响因素有______、______。
答案:
(1)增大
(2)大于 大于
(3)介质的种类 介质的温度
(1)增大
(2)大于 大于
(3)介质的种类 介质的温度
6 [教材 P16 生活 物理 社会改编]当游客在天坛圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是因为游客在讲话时,______遇到障碍物反射回来,______与原声混在一起,使原声得到加强。而我们人耳能分辨出两个声音的时间间隔应大于0.1 s,通常情况下,声音在空气中的传播速度约为______m/s,所以我们要想听到自己的回声,障碍物与我们的距离必须大于______m。
答案:
声波 回声 340 17
7 [教材 P15 图1-9改编][2025 常州钟楼外国语学校月考]如图所示,将点燃的蜡烛放在发声音响前方,可以看到烛焰随着声音晃动,说明声音能够传递______。

答案:
能量
8 [新导向·古代文化]我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着箭筒睡在地上,能及早听到夜袭敌人的马蹄声,说明______可以传声,利用声音可以传递______。
答案:
固体 信息
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