《2025年拔尖特训五年级语文上册人教版江苏专版》

一、【了解作品】小编辑们准备刊登《和平宣言》,要想更深入地理解《和平宣言》所蕴含的情感,下列几位同学的做法

有

误

的一项是( )

A.小语查找关于《和平宣言》写作背景的资料,来深入理解其中蕴含的情感。
B.小文查阅资料,了解《和平宣言》中提到的历史事件,以丰富对其内容和情感的认识。
C.小苏通过默读、扫读《和平宣言》的方式,把丰富的情感表现出来。
D.小江朗读《和平宣言》,通过调整语速、语调和节奏,来表现其中蕴含的情感。

答案： C 解析:朗读时可以通过调整语速、语调和节奏来表现情感，而默读、扫读的方式则达不到这样的效果。

二、【编辑作品】小编辑们开始撰稿啦！把下列词语补充完整,并选词填空。
国( )民( ) 丰衣( )( ) 安居( )( )
( )荒( )乱 ( )( )外患 家破( )( )
( )不聊( ) 夜不( )( ) 人寿( )( )
1. 解放初期,我们国家( ),日子很不好过。
2. 如今,偏远地区的农民也过上了( )的好日子。
3. 唐朝鼎盛时期,人们常常( )。
4. 在新春之际,我们祈求今年能够风调雨顺、( )。

答案： 泰 安 足食 乐业 兵 马 内忧 人亡 民 生 闭户 年丰 1. 内忧外患 2. 丰衣足食 3. 夜不闭户 4. 国泰民安

三、【校对作品】小编辑对下列加点词语的感情色彩把握不准,下列加点词语的感情色彩与其他三句

不

同

的一项是( )

A.英法联军抢夺圆明园的

丰

功

伟

绩

,我们永远都不会忘。
B.在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个

奇

迹

叫圆明园。
C.我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份

战

利

品

归还给被掠夺的中国。
D.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更

漂

亮

。

答案： B 解析:A项，丰功伟绩:伟大的功劳和业绩。属于褒义词。在本句中是反语，褒词贬用。B项，奇迹:想象不到的不平凡的事情。属于褒义词。在本句中表达作者对圆明园的赞美之情。C项，战利品:作战时从敌方缴获的武器、装备等。属于褒词。在本句中是反语，褒词贬用。D项，漂亮:出色。属于褒义词。在本句中是反语，褒词贬用。

四、【优化作品】帮助小编辑们给下列句子加上恰当的标点符号。
1. 哪里有剥削 哪里就有反抗 哪里有压迫 哪里就有斗争
2. 拙政园 中山陵 瘦西湖 天宁寺 北固山 云龙湖都是让游客流连忘返的胜地,人们在这些地方可以了解到历史、地理、建筑等方面的知识。

答案： 1. ， ； ， 。 2. 、 、 、 、 、

五、【誊写作品】小编辑们准备把下面这首诗抄写下来。请正确、端正、整洁地抄写古诗,注意诗句居中,上下、左右文字对齐。
己亥杂诗
[清] 龚自珍
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,
化作春泥更护花。

答案： 己亥杂诗
[清] 龚自珍
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,
化作春泥更护花。