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一、请你读一读落花生名片,完成练习。
姓名:落花生 别名:花生、长生果
身高:我有点儿

生长习性:因为我在 bàn mǔ( )空地下结果,所以要在开辟过的土壤中 bō zhǒng( ),以利于我生长发育;我虽然耐旱,但记得要根据我不同生长时期的需求来为我 jiāo shuǐ( )。
用途:我看似寻常,但用处多多。我的果实可以用来
1. 用“√”选出加点字的正确读音。
2. 根据拼音,在括号内写出词语,将名片补充完整。
3. 结合右侧释义,上面语段中“开辟”的意思应选____。(填序号)
请你另选一个意思,用“开辟”写一句话。____
姓名:落花生 别名:花生、长生果
身高:我有点儿
矮
(ái ǎi),茎一般能长到 30~80 厘米。生长习性:因为我在 bàn mǔ( )空地下结果,所以要在开辟过的土壤中 bō zhǒng( ),以利于我生长发育;我虽然耐旱,但记得要根据我不同生长时期的需求来为我 jiāo shuǐ( )。
用途:我看似寻常,但用处多多。我的果实可以用来
榨
(zhà zhǎi)油,中医还会用我的种皮入药来止血。1. 用“√”选出加点字的正确读音。
2. 根据拼音,在括号内写出词语,将名片补充完整。
3. 结合右侧释义,上面语段中“开辟”的意思应选____。(填序号)
请你另选一个意思,用“开辟”写一句话。____
答案:
1. ǎi zhà 2. 半亩 播种 浇水 3. ② 示例:这个建筑师开辟了一种新的设计风格,受到了人们的赞誉。
二、小语写日记时,不知道该用哪个“mù”字,请你帮他写一写。
10 月 17 日 星期五 晴
今天,首届“非遗生活荟”在南京玄武湖公园樱洲开( )。夜晚,烟花在( )色中绽放,点亮了夜空,绚烂夺( )。此时,我真美( )那些能在现场看烟花秀的游客啊!
10 月 17 日 星期五 晴
今天,首届“非遗生活荟”在南京玄武湖公园樱洲开( )。夜晚,烟花在( )色中绽放,点亮了夜空,绚烂夺( )。此时,我真美( )那些能在现场看烟花秀的游客啊!
答案:
幕 暮 目 慕
1. 依次填入下面语段中横线处的词语,
母亲在菜园子里____培育了许多瓜果蔬菜,我很难____清楚它们是什么品种,但是我____它们快快成熟,我已经迫不及待地想吃了!
A.精致 分辩 期望
B.精心 分辨 希望
C.精心 分辩 盼望
D.精心 分辨 愿望
正
确
的一项是 ( )母亲在菜园子里____培育了许多瓜果蔬菜,我很难____清楚它们是什么品种,但是我____它们快快成熟,我已经迫不及待地想吃了!
A.精致 分辩 期望
B.精心 分辨 希望
C.精心 分辩 盼望
D.精心 分辨 愿望
答案:
B 解析:"精心"是指特别用心;细心。"精致"是指精巧细致。结合语境,第一个空应填"精心"。"分辩"的意思是辩白。"分辨"的意思是辨别。结合语境,第二个空应填"分辨"。"期望"是指对未来的事物或人的前途有所希望和等待。"希望"是指心里想着达到某种目的或出现某种情况。"盼望"的意思是殷切地期望。"愿望"是指希望将来能达到某种目的的想法。结合语境,第三个空应填"希望"。
2. 下列句子中,
A.读了《落花生》这篇课文,我深受启发。
B.《落花生》是中国现代作家许地山的作品。
C.学习了《落花生》这篇课文,使我明白了做人的道理。
D.《落花生》是一篇描写生动,富有诗情画意的叙事散文。
有
语病的一项是 ( )A.读了《落花生》这篇课文,我深受启发。
B.《落花生》是中国现代作家许地山的作品。
C.学习了《落花生》这篇课文,使我明白了做人的道理。
D.《落花生》是一篇描写生动,富有诗情画意的叙事散文。
答案:
C 解析:句子缺少主语,应去掉"使"或"学习了"。
3. 下列关于《落花生》的表述,
A.这篇课文的重点是过收获节,议花生是主要内容,着重写父亲的议论,这样可以突出文章的中心。其他内容略写,但它们对文章的主要内容起说明交代的作用,不能不写。
B.这篇课文在写作时先确定了重点,做到了重点突出,主次分明。我们在写作时可以借鉴。
C.这篇课文借写花生,赞美了像花生那样不图虚名、默默奉献的人,告诉我们一个深刻的道理,这种写法就叫“借物喻人”。我们在写作时可以学习本课“借物喻人”的写法。
D.以上说法都正确。
最
恰
当
的一项是 ( )A.这篇课文的重点是过收获节,议花生是主要内容,着重写父亲的议论,这样可以突出文章的中心。其他内容略写,但它们对文章的主要内容起说明交代的作用,不能不写。
B.这篇课文在写作时先确定了重点,做到了重点突出,主次分明。我们在写作时可以借鉴。
C.这篇课文借写花生,赞美了像花生那样不图虚名、默默奉献的人,告诉我们一个深刻的道理,这种写法就叫“借物喻人”。我们在写作时可以学习本课“借物喻人”的写法。
D.以上说法都正确。
答案:
D 解析:课文《落花生》是一篇叙事散文,全文围绕"种花生、收花生、尝花生、议花生"来写,真实地记录了一次家庭活动和"我"所受到的教育,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,赞美了像花生那样的人,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。详写:使重点突出,中心突出。略写:起补充作用,使内容更加充实。一篇文章如果没有重点,那么别人就不知道你到底要表达什么。综上所述,D项最恰当。
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