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一、小语准备把下面的语段作为演讲稿,请你读一读,完成练习。
国士无双,邓稼先、袁隆平……shì zhe( )阅读他们的生平,你会发现写满了卓越功勋的 lǔ lì( )上,每一页都浸润着奉献国家的底色。他们将身上 liú xiè( )的光辉隐入时间的烟尘,“shēn qián( )”在人生的大海之中。他们的执着与毅力让人感到震
1. 小语有几个字音不确定,请你帮他用“√”选出加点字的正确读音。
2. 演讲稿中有几处空缺,请你根据小语写下的拼音在括号内写出词语。
国士无双,邓稼先、袁隆平……shì zhe( )阅读他们的生平,你会发现写满了卓越功勋的 lǔ lì( )上,每一页都浸润着奉献国家的底色。他们将身上 liú xiè( )的光辉隐入时间的烟尘,“shēn qián( )”在人生的大海之中。他们的执着与毅力让人感到震
惶
(huáng huán)与敬佩。每个人的成长都要经历一番痛苦,从胎
(tái tāi)儿到知识渊博的少年,我们的每一段经历都会变成宝贵的财富。坚定我们的初心,向榜样们学习,拒绝悠哉
(zāi cāi)度日!1. 小语有几个字音不确定,请你帮他用“√”选出加点字的正确读音。
2. 演讲稿中有几处空缺,请你根据小语写下的拼音在括号内写出词语。
答案:
1. huáng tāi zāi 2. 试着 履历 流泻 深潜
二、小语积累了几个好词,请帮他填入括号内。(填序号)
① 来日方长 ② 一泻汪洋 ③ 前途似海 ④ 风尘吸张
面对模拟考试的失利,小洋没有灰心丧气,因为她知道,( ),只要努力,终会成功。功夫不负有心人,她这次考了第一名,我给她发了一条信息祝福她( ),学业有成。
① 来日方长 ② 一泻汪洋 ③ 前途似海 ④ 风尘吸张
面对模拟考试的失利,小洋没有灰心丧气,因为她知道,( ),只要努力,终会成功。功夫不负有心人,她这次考了第一名,我给她发了一条信息祝福她( ),学业有成。
答案:
① ③
1. 下列句子中,加点字与“故今日之责任”的“故”意思
A.两个年轻人一见如
B.为了激发学生的兴趣,她在课堂上常常明知
C.学习不能学了新的就忘了旧的,要时常复习,温
D.
相
同
的是 ( )A.两个年轻人一见如
故
,谈得非常投机。B.为了激发学生的兴趣,她在课堂上常常明知
故
问,以求达到举一反三的目的。C.学习不能学了新的就忘了旧的,要时常复习,温
故
知新,才会真的进步。D.
故
有之以为利,无之以为用。
答案:
D 解析:题干中“故”的意思是“所以,因此”。A项中,“故”的意思是“朋友,友情”;B项中,“故”的意思是“故意,有意”;C项中,“故”的意思是“原来的,从前的,旧的”;D项中,“故”的意思是“所以,因此”。
2. 下列句子的朗读节奏划分
A.故/今日之责任,不在/他人,而/全在/我少年。
B.少年/雄于地球/则/国/雄于地球。
C.美哉,我/少年/中国,与/天不老!
D.红日/初升,其道/大光。
有
误
的一项是 ( )A.故/今日之责任,不在/他人,而/全在/我少年。
B.少年/雄于地球/则/国/雄于地球。
C.美哉,我/少年/中国,与/天不老!
D.红日/初升,其道/大光。
答案:
C 解析:正确的节奏划分:美哉,我/少年中国,与天不老!
3. 小语想在演讲稿中加入这两句话,下列
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
A.语调低沉缓慢,读出胸有成竹的气势。
B.语调低沉缓慢,读出决心振兴中华的担当。
C.语调激昂有力,读出对美好生活的赞美。
D.语调激昂有力,读出建设祖国、建设美好未来的信心。
最
能
打动听众的一项是 ( )美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
A.语调低沉缓慢,读出胸有成竹的气势。
B.语调低沉缓慢,读出决心振兴中华的担当。
C.语调激昂有力,读出对美好生活的赞美。
D.语调激昂有力,读出建设祖国、建设美好未来的信心。
答案:
D 解析:这两句话既赞颂少年中国,又讴歌中国少年,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。所以朗读时语调度激昂有力,读出建设祖国、建设美好未来的信心。
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