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一、【我给故事理文脉】小语准备讲《将相和》这个故事,请你帮他梳理故事脉络。
[ ]蔺相如 yǔn nuò( )赵王,如果秦王不把
[ ]秦王约赵王会面。赵王 dǎn qiè( ),与大臣 shāng yì( )后,令蔺相如随行,又令廉颇作好抵
[ ]廉颇对蔺相如被封为上
1. 用“√”选出加点字的正确读音。
2. 根据拼音,在括号内写出词语。
3. 先补充下列词语,再选择恰当的词语填入语段的横线上(填序号)。
①( )心( )力 ②无( )之( )
③完( )无( ) ④同( )于( )
4. 给每一个语段起一个小标题,写在段前“[ ]”中。
[ ]蔺相如 yǔn nuò( )赵王,如果秦王不把
划
(huá huà)归赵国的十五座城给赵国,他就把和氏璧______地送回赵国。[ ]秦王约赵王会面。赵王 dǎn qiè( ),与大臣 shāng yì( )后,令蔺相如随行,又令廉颇作好抵
御
(xiè yù)秦军的准备。蔺相如见秦王侮辱
(lǔ rǔ)赵王,就要求秦王击缶,若秦王不答应,他就与秦王______。秦王勉强
(qiáng qiǎng)敲了一下缶。[ ]廉颇对蔺相如被封为上
卿
(qīn qīng)这件事很不服气,想让蔺相如难堪。但当他听说蔺相如处处忍让,是因为如果他们闹不和,会削
(xiāo xuē)弱赵国的力量时,廉颇万分愧疚,背着荆条上门请罪。从此,他们成了好朋友,______保卫赵国。1. 用“√”选出加点字的正确读音。
2. 根据拼音,在括号内写出词语。
3. 先补充下列词语,再选择恰当的词语填入语段的横线上(填序号)。
①( )心( )力 ②无( )之( )
③完( )无( ) ④同( )于( )
4. 给每一个语段起一个小标题,写在段前“[ ]”中。
答案:
1. huà yù rǔ qiǎng qīng xuē 2. 允诺 胆怯 商议 3. ① 同 协 ② 价 宝 ③ 好 缺 ④ 归 尽 ③ ④ ① 4. 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪
二、【我和同学解问题】同学们在读故事时,有些问题不理解,请你来帮帮他们。
1. 结合右图,下列加点字的意思是本义的一项是
( )
A. 盛典
B. 典籍
C. 典当
D.
2. 下列说法
( )
A. 课文重点刻画了蔺相如和廉颇两个人物形象。
B. 课文开头“战国时,秦国很强大,常常进攻别的国家”交代了故事发生的背景。
C. 课文中前两个故事的结果是第三个故事的起因。
D. 被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的书是《史记》,《史记》的作者是汉代的班固。
3. 课文题目为《将相和》,下列古训说明了“和”的重要性的是
( )
A. 礼之用,和为贵。
B. 记人之长,忘人之短。
C. 吃一堑,长一智。
D. 知人者智,自知者明。
1. 结合右图,下列加点字的意思是本义的一项是
( )
A. 盛典
B. 典籍
C. 典当
D.
典
范2. 下列说法
有
误
的一项是( )
A. 课文重点刻画了蔺相如和廉颇两个人物形象。
B. 课文开头“战国时,秦国很强大,常常进攻别的国家”交代了故事发生的背景。
C. 课文中前两个故事的结果是第三个故事的起因。
D. 被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的书是《史记》,《史记》的作者是汉代的班固。
3. 课文题目为《将相和》,下列古训说明了“和”的重要性的是
( )
A. 礼之用,和为贵。
B. 记人之长,忘人之短。
C. 吃一堑,长一智。
D. 知人者智,自知者明。
答案:
1. B 解析:“典”本义指重要的文献或书籍,“典籍”中“典”为该义。“盛典”的“典”指典礼;“典当”的“典”指把物品抵押给别人换取钱款,可按议定期限还款赎物;“典范”的“典”指标准,法则。 2. D 解析:《史记》的作者是汉代司马迁。 3. A 解析:“礼之用,和为贵”强调在礼的运用中,以和谐为贵的原则,体现了中国传统文化中对和谐、和睦关系的重视,与“将相和”的主题相契合。
三、【我将句子细分析】为了把故事讲得更精彩,小语需要你帮忙分析下面语段。
秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?
1. 我一眼看到的内容:______。
2. 这段话的主要意思:______。
秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?
1. 我一眼看到的内容:______。
2. 这段话的主要意思:______。
答案:
1. 示例:秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托 2. 秦王有诚信,赵国就送上和氏璧,反之,宁死不屈
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