《2025年拔尖特训五年级语文上册人教版江苏专版》

一、下面是关于动物的介绍,用“√”选出加点字的正确读音。
1. 爷爷家的小猫有一双水汪汪的

眸

(móu máo)子,它不喜欢

待

(dāi dài)在猫窝里,它喜欢蜷缩着身体在角落里晒太阳。
2. 每次见到外婆家的小狗,它都是懒洋洋地

趴

(bā pā)着,但是只要我拿着骨头,它就会立马跑来挨着我,垂下眼

睑

(jiǎn liǎn)冲我撒娇。

答案： 1. móu dāi 2. pā jiǎn

1. 下列句子中,加点词语使用

不

恰

当

的一项是 ( )

A.顽皮的珍珠鸟绕着我的笔尖

蹦

来

蹦

去

,让人哭笑不得。
B.我看着可爱的珍珠鸟,

微

微

一

笑

,任世界有再多的忧愁都随风远去。
C.课堂上,他总是

不

动

声

色

地坐在座位上,也不回答问题。
D.这个小家伙

神

气

十

足

地站在书架上。

答案： C 解析:不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。他坐在座位上的状态用"不动声色"不合适。

2. 下列对“信赖,往往创造出美好的境界”理解

不

正

确

的一项是 ( )

A.珍珠鸟由怕人到在作者肩上熟睡,不是改变了天性,而是作者的真情消除了它的戒备之心。
B.“美好的境界”在文中指人与鸟相亲相依的情景,这是信赖创造的美好境界。
C.这句话启示我们,无论是人与鸟还是人与人之间,都需要互相尊敬,互相信赖。
D.只要我们对其他人和事物有爱心,不伤害他们,无条件地信赖他们,就能够让氛围变得更融洽。

答案： D 解析:D项说法过于绝对,"信赖,往往创造出美好的境界"意思是人与鸟,人与人,人与自然等要想建立起和谐的关系,要想创造出这样的境界,不仅要对对方完全信任,还要尊重,关爱对方,不以强凌弱,不以大欺小。

三、借助关键句,体会作者和小珍珠鸟的情意。
瞧,多么像它的父母：红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
1. 这段话运用两个______句,写出了小珍珠鸟______的外形,表达了作者对小珍珠鸟的______之情。
2. 运用同样的修辞手法,描写一种你喜欢的小动物的外形。______

答案： 1. 比喻 漂亮、可爱 喜爱 2. 示例:看,小狗多像它爹娘:黑亮的眼睛,金黄的毛发闪耀着光泽,唯独尾尖一抹白,如同冬日初雪。它圆滚滚的,跑起来像个滚动的小绒球,憨态可掬,惹人怜爱。

四、阅读课外短文,完成练习。(16分)
麻 雀
刘 磊
①田园沃野中,有它活泼的身影；枝头梢末上,有它欢快的歌声。它就是麻雀,每时每刻都是那么欢乐的小动物。
②仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上；黄澄澄的小眼睛,总是好奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮上盖着一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似的羽毛。就这样,搭配成一只活泼可爱的小麻雀。
③大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨,我总能看见不远处的老柳树上有一群叽叽喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去,锻炼锻炼身体；或凑在一起侃大山。若有情况,它们就惊慌地飞起。等了好久,确定没有危险后,它们才小心翼翼地回到柳树上,枝头上又热闹起来。
④鸟是噪声的监测器,这是科学家下的定论。当中午出现人来人往、车水马龙的繁忙景象时,麻雀便躲了起来,多么机灵的麻雀啊！当夕阳懒洋洋地躺在云端时,熙熙攘攘的人群总算安静下来。这时,顽皮的麻雀总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息,让人感受到大自然的恩赐。
⑤麻雀貌不惊人,平淡无奇。不过,俗话说得好,“人不可貌相,海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友,你呢？
(选自《状物》,有删改)
1. 思维导图 通读短文,完成思维导图。(5分)
2. 下面的句子与短文中画“ ”的句子相比,你更喜欢哪一句？为什么？(3分)
它们的大小、体色十分相近。一般上体呈棕、黑色的斑杂状,所以俗称麻雀。
我更喜欢______,因为______。
3. 下列

不

是

第③自然段中描写的画面的一项是(2分) ( )
A. 锻炼身体 B. 高谈阔论 C. 惊弓之鸟 D. 争抢食物
4. 阅读要素 文章借助______这一具体事物,抒发了“我”______之情。(2分)
5. 思辨探究 生活中,仍有人捕食麻雀或其他野生动物,请你和同学或家人交流对这件事的看法。(4分)
小提示：围绕“抵制错误行为”“惩罚捕猎者”“人与自然和谐相处”这几个关键短语回答即可。
同学或家人：______
我：______

答案： 1. 示例:
(1) 欢乐
(2) 活泼可爱
(3) 高谈阔论
(4) 噪声
(5) 平淡无奇(每空1分) 2. 示例:短文中的句子(1 分) 它运用了比喻、拟人的修辞手法,生动形象地将小麻雀展现在读者面前,让人心生喜爱之情(2 分) 3. D(2 分) 解析:从句子"它们或在树枝上蹦来跳去,锻炼锻炼身体;或凑在一起侃大山。若有情况,它们就惊慌地飞起"可知描写的画面有锻炼身体、高谈阔论、惊弓之鸟。 4. 麻雀 对麻雀的喜爱(每空1分) 5. 示例:我们要惩罚捕猎者,因为捕食野生动物可能会构成犯罪。有的野生动物是珍贵、濒危动物,是受到法律保护的。(2 分) 我们要坚决抵制这种行为。因为野生动物和人类一样,都是大自然的成员。我们应该与它们和谐共处,维护生态平衡。(2 分)(评分建议:从不同角度写出对这件事的看法,观点有理有据,语句通顺,各得2 分。)