2025年中学生世界七年级语文上册人教版五四制


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《2025年中学生世界七年级语文上册人教版五四制》

1. “我”的与众不同之处是
一生下来就是裂唇,有弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说话结巴,左耳先天失聪。

2. 第⑤段中画横线的语句运用了
心理
描写的方法,对下文刻画伦纳德老师形象起到了什么作用?
通过写“我”对老师话语的常规猜测,与下文伦纳德老师的话语形成对比,突出了伦纳德老师的与众不同和对“我”的关爱。

3. “这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田”,这句话运用了
比喻
的修辞手法,作用是
生动形象地写出了这八个字给“我”带来的温暖和慰藉,照亮了“我”的心灵。

4. 听到伦纳德夫人说了八个字后“我”是怎样的心理? 请用150字写出“我”当时的心理。
示例:听到老师的话,我愣住了,一股暖流瞬间涌遍全身。老师竟然希望我是她的女儿!在这之前,我以为除了家人没人会喜欢我,同学们的嘲笑让我觉得自己像个怪物。可老师,这位我敬慕的老师,她没有嫌弃我,反而说出了这样温暖的话。原来我也是被人爱的,我不是孤单的。那一刻,我受伤的心好像被抚平了,觉得人生也不是那么灰暗了,我也要好好爱自己,像老师爱我一样。
答案: 【解析】:1. 本题考查对文章内容的理解与信息提取。从第①段“我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇?!”“弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴”以及第④段“可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音”可概括出“我”的与众不同之处。
2. 本题考查人物描写方法及作用。第⑤段画横线语句“我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说‘天是蓝色的’,或者说‘你有没有一双新鞋’,等等”是“我”的内心想法,属于心理描写。通过写“我”对老师话语的常规猜测,与下文伦纳德老师独特的话语形成对比,突出伦纳德老师的与众不同和对“我”的关爱。
3. 本题考查修辞手法及作用。“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田”将“八个字”比作“温暖的阳光”,运用了比喻的修辞手法。结合语境,这八个字对“我”受伤的心灵起到了抚慰作用,所以作用是生动形象地写出了这八个字给“我”带来的温暖和慰藉。
4. 本题考查对人物心理的揣摩与表达。要结合“我”之前因自身缺陷而自卑、敏感的心理,以及听到伦纳德老师“我希望你是我女儿!”这八个字后的感受来写,突出这八个字带来的震撼、温暖、感动和希望。
【答案】:1. 一生下来就是裂唇,有弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说话结巴,左耳先天失聪。
2. 心理;通过写“我”对老师话语的常规猜测,与下文伦纳德老师的话语形成对比,突出了伦纳德老师的与众不同和对“我”的关爱。
3. 比喻;生动形象地写出了这八个字给“我”带来的温暖和慰藉,照亮了“我”的心灵。
4. 示例:听到老师的话,我愣住了,一股暖流瞬间涌遍全身。老师竟然希望我是她的女儿!在这之前,我以为除了家人没人会喜欢我,同学们的嘲笑让我觉得自己像个怪物。可老师,这位我敬慕的老师,她没有嫌弃我,反而说出了这样温暖的话。原来我也是被人爱的,我不是孤单的。那一刻,我受伤的心好像被抚平了,觉得人生也不是那么灰暗了,我也要好好爱自己,像老师爱我一样。

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