《2025年中学生世界七年级语文上册人教版五四制》

6. 文章第6段“我发了脾气之后一点儿也没有后悔和难过的感觉”与第8段“我第一次感受到了深深的悔恨和悲伤”形成呼应,请思考：“我”发生这一变化的原因是什么?
因为莎莉文老师把“我”带到井房，让“我”通过触觉理解了“水”的含义，使“我”认识到万物都有名称，也明白了自己之前发脾气的行为是错误的，所以“我”第一次感受到了深深的悔恨和悲伤。

答案： 【解析】：本题考查对课文内容的理解与分析。题目涉及《再塑生命的人》中“我”的情感变化原因。首先，需定位到相关段落，第6段“我”发脾气是因为无法理解“水”的概念，内心焦躁；第8段莎莉文老师带“我”到井房，让“我”通过触觉真正理解了“水”的含义，认识到万物都有名称。这种从困惑到理解的转变，让“我”明白之前对老师的行为是错误的，从而产生悔恨和悲伤。
【答案】：因为莎莉文老师把“我”带到井房，让“我”通过触觉理解了“水”的含义，使“我”认识到万物都有名称，也明白了自己之前发脾气的行为是错误的，所以“我”第一次感受到了深深的悔恨和悲伤。

7. 海伦最终完成了生命的重塑,读了本文以后你觉得一个人获得成功的因素有哪些?
一个人获得成功的因素包括：自身要有强烈的求知欲和坚持不懈的精神；需要他人的帮助与正确引导；以及对生活的热爱和积极乐观的态度。

答案： 【解析】：本题考查对课文内容的理解与拓展延伸。《再塑生命的人》讲述了海伦·凯勒在莎莉文老师的帮助下，从失明失聪的黑暗世界走向光明的故事。要回答一个人获得成功的因素，需结合海伦的经历分析。首先，海伦自身有着强烈的求知欲和不屈不挠的精神，她没有因身体残疾而放弃；其次，莎莉文老师的耐心教导和正确方法是重要的外部因素，她用独特的方式引导海伦认识世界。此外，海伦对生活的热爱和积极乐观的态度也是成功的关键。
【答案】：一个人获得成功的因素包括：自身要有强烈的求知欲和坚持不懈的精神；需要他人的帮助与正确引导；以及对生活的热爱和积极乐观的态度。

1. 看拼音写汉字。
biàn辨别
2. 请给第⑨段加上标点符号。
“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗？”
3. 第⑬段画线句的作用是什么?
环境描写，烘托了海伦在莎莉文老师的引导下理解“爱”的含义时豁然开朗的心情，推动了情节发展。
4. 仿照下列句子,写两个句子,要求句式一致。
爱是冬日里的一束阳光；爱是沙漠中的一泓清泉；爱是漫漫长夜里的一豆灯光；爱是迷茫时的一盏灯塔。

答案： 【解析】：1. 本题考查根据拼音写汉字。“biàn别”对应的汉字是“辨别”，“辨”是分辨、区分的意思。
2. 本题考查标点符号的运用。第⑨段是海伦的问话，“爱是不是太阳”是问句，后面用问号；“我指着阳光射来的方向问”是提示语在中间，后面用逗号；“是太阳吗”也是问句，句末用问号。
3. 本题考查环境描写的作用。第⑬段画线句“那天，乌云密布，间或有阵阵的细雨，突然间太阳突破云层，发出耀眼的光芒”是环境描写。乌云密布、细雨象征着海伦对“爱”的困惑，太阳突破云层发光象征着海伦在莎莉文老师的引导下终于理解了“爱”的含义，环境的变化烘托了海伦豁然开朗的心情，也推动了情节发展。
4. 本题考查仿写句子。例句“爱是冬日里的一束阳光”“爱是漫漫长夜里的一豆灯光”都是“爱是+（时间/情境）里的一（量词）（事物）”的结构，且事物都具有积极、温暖的象征意义。仿写时要保持句式一致，意境相符。
【答案】：1. 辨
2. “爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗？”
3. 环境描写，烘托了海伦在莎莉文老师的引导下理解“爱”的含义时豁然开朗的心情，推动了情节发展。
4. 沙漠中的一泓清泉；迷茫时的一盏灯塔