2025年中学生世界七年级语文上册人教版五四制


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《2025年中学生世界七年级语文上册人教版五四制》

7. 说说标题“荷叶·母亲”的含义。
标题“荷叶·母亲”运用了比喻的手法,将荷叶比作母亲,红莲比作自己。荷叶为红莲遮风挡雨,象征着母亲对子女的呵护、关爱与庇护,表达了作者对母爱的赞美和感激之情。
答案: 【解析】:本题考查对文章标题含义的理解。标题“荷叶·母亲”,首先明确“荷叶”和“母亲”是两个核心意象。在《散文诗二首》的《荷叶·母亲》中,作者通过描写荷叶为红莲遮风挡雨的情景,结合自身经历,将荷叶比作母亲,红莲比作自己。需要从表层和深层含义分析,表层是荷叶保护红莲,深层是母亲对子女的关爱与庇护,体现母爱这一主题。
【答案】:标题“荷叶·母亲”运用了比喻的手法,将荷叶比作母亲,红莲比作自己。荷叶为红莲遮风挡雨,象征着母亲对子女的呵护、关爱与庇护,表达了作者对母爱的赞美和感激之情。
8. 比较《金色花》和《荷叶·母亲》,下列理解正确的一项是(
C
)
A.两首诗歌都主要表现孩子对母亲的依恋感激。
B.两篇作品的语言风格都是清新、典雅和活泼。
C.从艺术手法来看,两篇作品都用了象征手法。
D.都刻画了关心孩子、有文化修养的母亲形象。
答案: 【解析】:本题考查对课内散文诗的比较阅读。《金色花》通过孩子变成金色花与母亲嬉戏的想象,表现孩子对母亲的依恋;《荷叶·母亲》借荷叶保护红莲,象征母亲对子女的呵护,表现子女对母亲的感激。A项,《金色花》主要是孩子对母亲的依恋,《荷叶·母亲》更多是对母亲的感激,“都主要表现”表述不准确;B项,《金色花》语言清新活泼,《荷叶·母亲》语言典雅深情,“都是”错误;C项,《金色花》以金色花象征孩子的纯真,《荷叶·母亲》以荷叶象征母亲,均用象征手法,正确;D项,《金色花》未体现母亲“有文化修养”,《荷叶·母亲》母亲形象侧重关爱,“都刻画”不准确。
【答案】:C
1. “白茉莉”在诗中象征着
纯真、美好、甜蜜的童年

2. 画线句运用了
比喻、拟人
的修辞手法,表现了
夕阳的美好以及“我”对夕阳的喜爱

3. 联系上下文,在横线上填上恰当的内容。
我曾和小伙伴在雨中踩水嬉戏

4. 分析两次写“但我想起孩提时第一次捧在手里的白茉莉,心里充满着甜蜜的回忆”的作用。
结构上,贯穿全诗,使结构完整;内容上,强调了第一次捧白茉莉的回忆的重要性,突出了童年回忆的甜蜜和难忘。
答案: 【解析】:1. 从诗中“心里充满着甜蜜的回忆”可知,“白茉莉”与美好的回忆相关,象征着纯真、美好、甜蜜的童年。
2. 画线句“秋天的夕阳……如新妇揭起她的面纱迎接她的爱人”,将夕阳比作新妇,赋予夕阳人的动作“迎接”,运用了比喻和拟人的修辞手法,表现了夕阳的美好以及“我”对夕阳的喜爱。
3. 上下文都在描述“快活的日子”,横线前是“灰暗的雨天的早晨”,应填写雨天早晨的快活场景,如“我曾和小伙伴在雨中踩水嬉戏”。
4. 两次重复该句,从结构上起到了贯穿全诗、使结构更完整的作用;从内容上,强调了第一次捧白茉莉的回忆在“我”心中的重要性,突出了童年回忆的甜蜜和难忘。
【答案】:1. 纯真、美好、甜蜜的童年
2. 比喻、拟人;夕阳的美好以及“我”对夕阳的喜爱
3. 我曾和小伙伴在雨中踩水嬉戏
4. 结构上,贯穿全诗,使结构完整;内容上,强调了第一次捧白茉莉的回忆的重要性,突出了童年回忆的甜蜜和难忘。

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