《2025年中学生世界七年级语文上册人教版五四制》

1. 下列加点字的注音有误的一项是(B)
A.

咄

(duō)咄逼人 吝

啬

(sè)
B.粗

犷

(kuàng) 干

涩

(sè)
C.

棱

镜(léng) 静

谧

(mì)
D.高

邈

(miǎo)

莅

(lì)临

答案： 【解析】：本题考查汉字注音的辨析。需要准确掌握每个加点字的正确读音，根据选项逐一判断。A项，“咄咄逼人”的“咄”读duō，“吝啬”的“啬”读sè，均正确；B项，“粗犷”的“犷”应读guǎng，此处注音kuàng有误；C项，“棱镜”的“棱”读léng，“静谧”的“谧”读mì，均正确；D项，“高邈”的“邈”读miǎo，“莅临”的“莅”读lì，均正确。
【答案】：B

2. 解释下列词语。
莅临：来到，来临（多指贵宾）。
咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。
娇媚：形容撒娇献媚的样子；妩媚。

答案： 【解析】：本题考查对词语含义的理解。“莅临”需结合其使用语境，通常用于正式场合，指贵宾到来；“咄咄逼人”要抓住“咄咄”的气势感，理解为气势汹汹、盛气凌人；“娇媚”则从姿态和容貌两方面分析其含义。
【答案】：莅临：来到，来临（多指贵宾）。
咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。
娇媚：形容撒娇献媚的样子；妩媚。

3. 指出下列比喻句的本体和喻体。
(1) 而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(萌发的叶子)(绿茵茵的波浪)
(2) 半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘。(透明的水雾)(丝帘)
(3) 大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。(大雨敲打屋顶、冲击玻璃的声音)(激动人心的乐章)

答案： 【解析】：本题考查比喻句中本体和喻体的辨析。本体是被比喻的事物，喻体是用来比喻的事物。
(1) 句中“就像”是比喻词，前面“萌发的叶子”是被比喻的事物，即本体；后面“起伏着一层绿茵茵的波浪”是用来比喻的事物，即喻体。
(2) 句中“似乎总挂着”表明是比喻，“透明的水雾”是本体，“丝帘”是喻体。
(3) 句中“奏出”将大雨的声音比作“激动人心的乐章”，“大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃”的声音是本体，“激动人心的乐章”是喻体。
【答案】：
(1) 萌发的叶子 绿茵茵的波浪
(2) 透明的水雾 丝帘
(3) 大雨敲打屋顶、冲击玻璃的声音 激动人心的乐章

4. 请用简洁的语言概括四季的雨的特点。
(1) 春雨：温柔、细腻、清新 (2) 夏雨：热烈、粗犷、奔放
(3) 秋雨：沉静、端庄、深情 (4) 冬雨：自然、平静、纯洁

答案： 【解析】：本题考查对课文内容的理解与概括能力，出自语文七年级人教版上册《雨的四季》。需从文中提取描写不同季节雨特点的关键信息，用简洁语言概括。
【答案】：
(1) 温柔、细腻、清新
(2) 热烈、粗犷、奔放
(3) 沉静、端庄、深情
(4) 自然、平静、纯洁

5. 分析第 1 段在文中的作用。
开篇点题，总写“我”对雨的爱恋之情，奠定全文的情感基调，引出下文对四季的雨的具体描绘。

答案： 【解析】：本题考查对文章段落作用的分析。第1段在文中通常起到总起全文、引出下文等作用。对于《雨的四季》这篇散文，第1段一般会直接点明对雨的喜爱之情，奠定全文的情感基调，并引出下文对不同季节雨的具体描写。
【答案】：开篇点题，总写“我”对雨的爱恋之情，奠定全文的情感基调，引出下文对四季的雨的具体描绘。

6. 第 3 段“而夏天,就更是别有一番风情了”一句中“别有一番风情”具体表现在：
(1) 夏天的雨的特点是热烈而粗犷；
(2) 天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了；
(3) 一切不掩饰地敞开；
(4) 花朵、树叶、杂草争先恐后地成长；
(5) 雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。

答案： （1）夏天的雨的特点是热烈而粗犷；
（2）天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了；
（4）花朵、树叶、杂草争先恐后地成长。