《2025年优加学案课时通九年级化学上册人教版》

4. (重庆校级期中)化学兴趣小组同学以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。
[任务一]认识水的蒸发
(1)如图反映烧杯内的水在不同温度下放置时发生变化的微观示意图,则50℃时烧杯内对应的微观示意图为A(填字母)。
[任务二]探究水的电解
如图是兴趣小组利用注射器改装的电解水实验装置。两支注射器排尽空气后,均吸取20mL氢氧化钠溶液,接通电源。
(2)实验中观察到两支注射器内均有气泡产生,且左侧液面下降得比右侧液面快,经检验气体成分后,可推知水是由氢元素和氧元素组成的。
[任务三]探究影响电解水速率的因素
以收集20mL氢气为标准,记录时间和收集氧气的体积,实验数据如下表:
|实验序号|①|②|③|④|⑤|
|温度/℃|15|15|15|30|45|
|外加电压/V|6|9|12|6|6|
|氧气/mL|9.9|10.0|9.0|9.6|9.7|
|时间/s|54.6|23.4|15.0|46.2|35.4|
(3)实验①②③可探究外加电压对电解水速率的影响,欲探究温度对电解水速率的影响,应选择的实验组是①④⑤(填实验序号)。
(4)根据表中数据得出的结论是其他条件相同时,外加电压越大,电解速率越快(或反应温度越高,电解速率越快)(写1点)。
(5)除上述因素外,影响电解水速率的因素还有氢氧化钠溶液的浓度(合理即可)(写1点)。

答案：
(1)A
(2)氢元素和氧元素
(3)外加电压 ①④⑤
(4)其他条件相同时,外加电压越大,电解速率越快(或反应温度越高,电解速率越快)
(5)氢氧化钠溶液的浓度(合理即可)