2025年同步跟踪全程检测五年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步跟踪全程检测五年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年同步跟踪全程检测五年级语文上册人教版》

3. 请在括号内填入下列宣传语的正确使用
(1)生命因运动精彩。( ) (
(3)此时无声胜有声。( ) (
答案: 【解析】:
这道题目考查的是对于宣传语或名言警句的理解及其应用场景的辨识。需要根据每个宣传语的含义,判断它们各自适用的场合或情境。
(1) “生命因运动精彩”是一句强调运动对生命重要性的宣传语,适合用在鼓励人们参与体育活动,提倡健康生活方式的场合。
(3)“此时无声胜有声”意指在某些时刻,沉默或静止比言语更能表达情感或意境,常用于描述音乐、艺术或特定情境下无言的美感。
【答案】:
(1) 生命因运动精彩。(体育课堂/运动会/健身活动宣传语)
(3) 此时无声胜有声。(音乐会/画展/静谧自然景观观赏时宣传语)
三 有同学在一幅牡丹摄影作品下面留言,他的语言表达有些问题,请你用修改符号帮他修改。(1 个错标点符号,3 处语病)(4 分)
洛阳市隋唐城遗址植物园是观赏牡丹的圣地。隋唐城遗址植物园:始建于 2005 年 12 月,占地 2800 余亩左右。园内牡丹覆盖中原牡丹品种群、西北牡丹品种群、江南牡丹品种群、西南牡丹品种群、国外牡丹品种群……因此隋唐城遗址植物园是国内牡丹数量最多的牡丹园之一。
答案: 1. “隋唐城遗址植物园:始建于”中的冒号改为逗号。
2. “占地2800余亩左右”删去“左右”。
3. “园内牡丹覆盖……国外牡丹品种群……”中的省略号改为句号。
4. “因此隋唐城遗址植物园是国内牡丹数量最多的牡丹园之一”删去“数量最多的”或“之一”。
四 新趋势 学科融合 同学们看到下面两幅摄影作品时,纷纷留言讨论,快来加入他们吧!
看图,根据所学内容完成填空。(6 分)
1. 看到第一幅图中展翅高飞的白鹭,我想起了张志和写的《 》中的词句:" ,桃花流水鳜鱼肥。"(2 分)
2. 看到第二幅图中的一轮明月,同学们产生了遐想。(4 分)
亮亮:我仿佛看到了这样的画面—— ,清泉石上流。
点点:我想起了张继的诗句——月落乌啼霜满天, 。
我:我想到了" , "这两句描写月亮的诗。
答案: 【解析】:本题考查的是对古诗词的识记与理解,以及学科融合的能力。题目通过摄影作品的形式,引导学生将视觉艺术与文学艺术相结合,通过观察图片联想到相关的古诗词。第一题要求填写张志和的词句,涉及到对古代文学作品的记忆;第二题则要求学生根据图片中的月亮元素,填写相关的古诗词,既考察了古诗词的积累,也考察了学生对自然景象的感悟能力。
【答案】:
1. 看到第一幅图中展翅高飞的白鹭,我想起了张志和写的《渔歌子》中的词句:"西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。"
2. 亮亮:我仿佛看到了这样的画面——明月松间照,清泉石上流。
点点:我想起了张继的诗句——月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
我:我想到了"床前明月光,疑是地上霜"这两句描写月亮的诗。(答案不唯一,其他描写月亮的诗句也可)
五 新趋势 类文联读 楠楠参观完摄影展后,找到了下面两首描写春日风景的古诗,请和她一起品读一下吧。(17 分)
【甲】兰 溪①棹 歌②
[唐]戴叔伦
凉月③如眉挂柳湾,越④中山色镜中看。
兰溪三日⑤桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
【注释】① 兰溪:兰溪江,也称兰江,浙江富春江上流一支流。② 棹(zhào)歌:船家摇橹时唱的歌。③ 凉月:新月。④ 越:古代东南沿海一带称为越,今浙江省中部。⑤ 三日:三天。
【乙】雨 后 池 上

[宋]刘 攽(bān)
一雨池塘水面平,淡磨⑥明镜照檐楹⑦。
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
⑥ 淡磨:恬静安适。淡,安静。⑦ 檐楹:这里指房屋。檐,房檐。楹,房屋前面的柱子。
1. 甲诗中的"桃花雨"一词充满了诗情画意,此处它的意思是(2 分) ( )
A. 落在春天桃花林里的雨。 B. 江南春天桃花盛开时下的雨。
C. 雨水中有桃花的芬芳。 D. 落在地上溅起的水花似桃花花瓣。
2. 乙诗中的" "一句运用了拟人的修辞手法,赋予 以人的动作。用自己的话说说这句诗描绘的画面: 。(3 分)
3. 语文要素 甲诗前两句按照 的观察顺序描写了兰溪的月色及山水之美,整首诗描绘了一幅 图,分别找出诗中的一处静态描写和动态描写:" "(静态描写)"" (动态描写)"。乙诗描绘了一幅 图,分别找出诗中的一处静态描写和动态描写:" "(静态描写)"" (动态描写)"。(7 分)
4. 品读诗句,完成练习。(3 分)
|诗句| "镜"指何物|"镜"中有何物|相同点|
|越中山色镜中看| |山色|这两句诗都运用了 的修辞手法,都表现了水的 、 (用带"jing"字的词语描述)|
|淡磨明镜照檐楹| | |
5. 这两首诗在抒发感情上有什么共同之处? (2 分)
答案: 5. 这两首诗都借助对景物的描写,表达了诗人对大自然的热爱与赞美之情。

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