《2025年同步跟踪全程检测五年级语文上册人教版》

3. 对下列句子表达的情感把握不准确的一项是( )

A.红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(对小珍珠鸟的喜爱之情)
B.仙人掌长在沙漠中,长在烈日下,它顽强的生命力让人敬佩。(对仙人掌顽强生命力的赞叹)
C.我呢,决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(对珍珠鸟的敬畏之情)
D.百花凋谢后,唯有梅花在寒冬腊月盛开,与严寒为伴,没有一丝埋怨和退缩。(对梅花不畏严寒的品质的赞美之情)

答案： C

4. 班会上,五年级(1)班的同学们就“制定班级公约”一事展开了讨论,下面是部分同学的发言,其中内容不恰当的一项是( )

A.亮亮:我希望大家讨论时能控制自己的发言时间,让更多的人发表意见。
B.图图:分组讨论后,我们只需要汇报大家的共同意见就可以了。
C.楠楠:班级公约的内容不只是关于学习的,我们还可以讨论关于卫生、纪律等方面的内容。
D.点点:我建议将“专心听讲,积极发言”作为班级公约中的一条。

答案： B

5. 将下列句子排成一段语意连贯的话,正确的一项是( )
① 半山雾,又叫遮山雾,犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。
② 一阵铃铛声传来,雾中走出一头黄黄牛。
③ 一座座农家小院,一片片田园果林,便被严严实实隔在了这道天幕后面。
④ 走在后面的放牛人连连吆喝,却只闻其声,不见其人。
⑤ 看来,遮山雾当真是要把一切的一切都给隐藏起来呀!

A.①②④③⑤
B.①③②④⑤
C.①⑤②④③
D.①③⑤②④

答案： B

三 根据课文内容填空。(9 分)
1. 看到右图中的场景,我不禁想到了《白鹭》中作者描绘的景象:“在清水田里,时有一只两只白鹭______,整个的田便成了一幅______。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。”这真是一幅优美的______图。
2. 一花一鸟总关情,课文中有许多让人动容的情感。
赞美之情:《落花生》中的父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比,用来说明花生“虽然不好看,可是很有用”的特点,阐明了“______”的道理。《蝉》中别具慧心,强调“居高”自能致远,表达诗人对高洁品格的赞美的诗句是“______,______”。
信赖之情:《珍珠鸟》以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟由______到______的情感变化过程,表现了作者与珍珠鸟之间的情意,表达了“信赖,______”的感受。

答案： 1. 站着钓鱼 嵌在玻璃框里的画 水田钓鱼 2. 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 居高声自远 非是藉秋风 怕人 信赖人 往往创造出美好的境界